Робота виявить рівень знань учнів з теми, вміння правильно розставляти розділові знаки при вивчених конструкціях, розрізняти мовні терміни.
Конструктор тестів
Робота виявить рівень знань учнів з теми, вміння правильно розставляти розділові знаки при вивчених конструкціях, розрізняти мовні терміни.
Робота виявить рівень знань учнів з теми, вміння правильно розставляти розділові знаки при вивчених конструкціях, розрізняти мовні терміни.
1
Однорідними членами ускладнено речення
2
Правильно розставлені розділові знаки в реченні
3
Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні ( розділові знаки пропущено)
4
Неоднорідні означення вжито в реченні ( розділові знаки пропущено)
5
Прочитайте речення .
Тихий (1) задумливий (2) вечір спускався на велике (3 ) розкидане по берегу річки (4) місто.
Кому треба поставити на місці цифр
6
Узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів речення у реченні ( розділові знаки пропущено)
7
Прочитайте речення.
Тут усе (1) і повітря(2) і тиша (3) і вода (4) і дерева (5) сповнене такої сили, що й сам мимоволі сильнішим стаєш.
Тире треба поставити на місці цифри
8
Ніколи не буває вставним словом
9
Правильно поставлені розділові знаки в реченні
10
Якщо вписати на місці крапок слово може, то ускладненим вставним словом стане речення
11
Правильно поставлено розділові знаки в реченні
12
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
13
Вставне слово вжите в реченні ( розділові знаки пропущено)
14
Визначте, чим ускладнене речення ( розділові знаки пропущені).
Іван Франко як відомо знав 14 європейських мов.
15
Визначте, чим ускладнене речення ( розділові знаки пропущені). Відповідь запишіть в орудному відмінку.
А фіолетово а синьо у хаті півники цвітуть.
16
Визначте, чим ускладнене речення ( розділові знаки пропущені). Відповідь запишіть в орудному відмінку.
Очі їхні любов і благання.
Рефлексія від 41 учня
Сподобався:
Так: 31
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 26
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
Ні: 30
Так: 11