Конструктор тестів
1
Установи відповідність між реченнями і вжитими в них однорідними членами
підмети
В саду цвіли бузина та калина.
присудки
Все на землі прагне сонця, спокою, радості, волі.
додатки
По долині, по стежині біжить сонце.
обставини
Минають роки і сторіччя, відходять у небуття покоління людей.
Хтось бере рушницю і йде в ліси полювати зайця.
2
Установи відповідність між реченнями і вжитими в них однорідними членами
присудки
Тут і ягнята, і жінки, і дітки сидять у дощ під шкурами кибитки.
підмети
Сніг покрив кущі, замів дороги.
додатки
Каштани хитають привітним і теплим гіллям.
означення
Увечері дмухнув теплий вологий вітер
Моє щастя, і ніжність, і гнів у пісні б хотів зберегти.
3
Граматичну помилку щодо вживання однорідних членів допущено в реченні
АНа території парку не можна розпалювати багаття й викидати сміття.
БУ музеї просимо залишити зайві речі в гардеробі й одягнути чохли на взуття.
ВУ громадському транспорті не притуляйтеся до дверей і тримайтеся за поручні.
ГНа стоянці дозволено паркувати автівки й залишати скутери й велосипеди.
ДУ супермаркеті суворо заборонено саджати й катати дітей у візках для покупок.
4
Потребує редагування речення
АЩоб оглянути якнайбільше пам’ятних місць Харкова, заздалегідь знайдіть та ознайомтеся з переліком екскурсій.
БПід’їхавши до Кам’янця, ми побачили обриси середньовічного міста й почули шум сучасної автостради.
ВУ кожному екскурсійному бюро Львова з гостями міста працюють досвідчені та комунікабельні гіди.
ГЕкскурсоводи розкажуть про музеї Переяслава-Хмельницького німецькою, польською та іспанською мовами.
5
Неправильно побудовано речення
АПортретисти прагнуть відтворити настрій і почуття людини.
БКрим дуже сподобався поетові та присвятив йому багато віршів.
ВМузика здатна пробудити в нас і веселі, і похмурі емоції.
ГАктриса майстерно перевтілювалась у свою героїню й ніби жила її життям.
6
Прочитайте текст і виконайте завдання.
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, жінок, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» людей докупи в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні історії. (3) Її романи ніби знаєш напам’ять, адже «ковтаєш» за одну ніч, а потім вони ще довго звучать у твоїй голові. (4) Іноді читати стає важко, але ти примушуєш себе рухатися вперед, сторінка за сторінкою, назустріч болю й захвату. (5) Разом з героями ми підіймаємося на гору людських страждань, і падаємо вниз, чудово розуміючи, що все в цих книгах справжнє.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
7
Позначте речення з однорідними означеннями (розділові знаки пропущено)
АЗ другої хати доносилася сумна журлива пісня.
БЧарами віє від необмеженого синього простору.
ВРанковий легкий вітер розганяв залишки туману.
ГГустий осінній туман встає над лісом вечірньою добою.
8
Кому (коми) треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
АА тим часом місяць пливе оглядать небо й зорі та землю й море.
БУ моїй душі бриніли людські голоси і ні вдень ні вночі не давали спокою.
ВПідемо до лісу або в гай погуляти чи на річку порибалити.
ГЖовтороте ластів’ятко силилося вилетіти з гнізда та ще не змогло.
ДПізньої осені на зритій землі поплуталась гарбузова огудина.
9
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Холодні осінні тумани клубочаться вгорі і спускають на землю мокрі коси. (2) Пливе в сіріЙ безвісті нудьга, пливе , і стиха хлипає сум. (3) Плачуть голі дерева, плачуть солом’яні стріхи, умивається сльозами вбога земля і не знає, коли усміхнеться. (4) Міріади дрібних крапель спадають додолу, і пливуть, змішані з землею, брудними потоками. (5) Недобрі думи крутяться тут, над головою, висять хмарами, котяться туманом.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Апершому
Бдругому
Втретьому
Гчетвертому
10
Речення з однорідними членами утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Земля не може жити без сонця ...» вибрати
Аі води, цих першооснов життя.
Ба людина - без щастя.
Вяк квітка без води.
Гтому що усе живе загине.
Дяке яскраво світить високо в небі.
11
Речення з однорідними членами утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Уранці землю притрусив легкий сніжок…» обрати
Алишивши на землі неприкриті плями.
Бдарма що була середина жовтня.
Ва вечір видався дивовижно теплим.
Гтак що вийти на футбольне поле ми не змогли.
Ді перетворив галявину на строкатий візерунок.
12
Установіть відповідність між реченням і потрібними розділовими знаками (розділові знаки пропущені)
Інші ударні інструменти тулумбаси бугаї набули великого поширення на Запорозькій Січі.
Двокрапка після УС , кома між ОЧР, тире після них.
Усі українські музичні інструменти поділяються на ударні духові струнні.
Кома між ОЧР, поєднаними безсполучниковим зв'язком.
Крім того, для створення шумових ефектів використовували деякі предмети побуту як-от підкову рубель качалку тощо.
Кома після УС, двокрапка перед ОЧР, коми між ОЧР.
В обручі робили прорізи, куди вмонтовували маленькі дзвіночки металеві пластини-брязкальця усе, що могло видавати дзвін.
Кома між ОЧР, тире перед УС.
13
Визначте, скільки рядів ОЧР містить речення Постукала весна в прозорий, чистий кришталь вікон, торкнулася серця і душі лоскітливим подихом травня й невтримно, стрімко поманила в замріянний, оповитий співом пташок гай.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0