Контрольна робота. «Іменник. Прикметник. Числівник. Займенник» для 10-11 класів.
Конструктор тестів
Контрольна робота. «Іменник. Прикметник. Числівник. Займенник» для 10-11 класів.
Ця контрольна робота допоможе перевірити ваші знання з теми «Іменник. Прикметник. Числівник. Займенник». Нехай щастить.
1
Вчення про частини мови - це
2
Позначте рядок, у якому всі слова - іменники
3
Позначте рядки, у яких всі слова - іменники ІV відміни
4
Установіть відповідність
пуща, воля, вереда
іменики І відміни
радість, сіль, мідь
іменики ІІ відміни
теля, лоша, плем'я
іменики ІІІ відміни
сич, жук, поле
іменики ІV відміни
незмінювані іменники
5
[1, 2, 3, 4]
Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище. Виберіть правильні відповіді (їх може бути одна, дві, три або більше).
(1) Гаї, заквітчані в жовті й багряні барви, вигріваються під лагідним осіннім сонцем. (2) Небо високе й синє-синє, без жодної хмаринки, на його пречистому тлі палахкотять дерева, неначе вогнескипи.(3) Час від часу надбіжить вітер, ударить тугою хвилею по верховіттях, і тоді, враз закружляє в повітрі золотаво-багряниста віхола, зашурхотить падолистами. (4) Здається, що й не листя тріпоче, а жахтить живе плум'я, щоб за хвилину заснути, розпрощавшися з вітром і сонцем.
Позначте речення, які містять іменники ІV відміни
6
Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище. Виберіть правильні відповіді (їх може бути одна, дві, три або більше).
(1) Гаї, заквітчані в жовті й багряні барви, вигріваються під лагідним осіннім сонцем. (2) Небо високе й синє-синє, без жодної хмаринки, на його пречистому тлі палахкотять дерева, неначе вогнескипи.(3) Час від часу надбіжить вітер, ударить тугою хвилею по верховіттях, і тоді, враз закружляє в повітрі золотаво-багряниста віхола, зашурхотить падолистами. (4) Здається, що й не листя тріпоче, а жахтить живе плум'я, щоб за хвилину заснути, розпрощавшися з вітром і сонцем.
Позначте речення, які містять іменники ІІ відміни м'якої групи [1,2,3,4, 1,3,4, 2,3,4, 1,2,3, 1,2, 3,4, 1,2,4]
7
Позначте ррядок, у якому всі слова - збірні числівники
8
Позначте речення, яке потребує редагування
9
Установіть відповідність
один, сто, мільйон
неозначено-кількісні числівники
восьмеро, двоє, шестеро
дробові числівники
перший, другий, третій
порядкові числівники
одна друга, три десятих
збірні числівники
власне кількісні числівники
10
Позначте речення, у яких ужито порядкові числівники
11
Позначте рядок, у якому всі числівники слід писати окремо
12
Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
13
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту не/ймовірну весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) Від/того прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту не/звідану глибінь. (8) Від/нині знав, що там живе вічна й свята таїна.
[зела, садів, свята, таїна]
14
Прочитайте речення.
Найбільш … об'єктами фінансування є ті, що мають значно …, порівняно з іншими, ефективність і … у своїй галузі енерговитрати.
Правильним є варіант заповнення пропусків
15
Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев-(-єв-):
16
Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних:
17
Позначте рядок, у якому виділене слово слід писати з малої літери:
18
Замінити прикметник цілий займенником увесь (у потрібній формі) НЕ МОЖНА в реченні
19
Неправильно утворено форму слова у варіанті
20
Неправильно утворено форму слова у варіанті
21
НЕПРАВИЛЬНО вжито форму займенника в реченні
22
З'ясуйте, до яких частин мови належать виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Все повторялось: (1)і краса, й потворність.
(2)Усе було: асфальти й спориші.
Поезія – це (3)завжди неповторність,
якийсь безсмертний дотик (4)до душі.
і
займенник
усе
прислівник
завжди
прийменник
до
сполучник
частка
23
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
24
Подовження приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх іменників рядка
25
Помилку у відмінюванні іменників допущено в рядку
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3