Конструктор тестів
1
1.Познач рядок дієслів, що належать до І дієвідміни.
2
2.Познач речення, у якому вжито дієслово доконаного виду.
3
3.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) У цій хвилі пролетів над сивою головою діда птах і легенько зачепив його голову крилом. (2) А може, лише вітрець від крила повіяв. (3) Та від цього дід аж набік відскочев. (4) Він не міг зрозуміти, що його так бентежить.
Познач речення, у якому допущено орфографічну помилку.
4
4.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) У цій хвилі пролетів над сивою головою діда птах і легенько зачепив його голову крилом. (2) А може, лише вітрець від крила повіяв. (3) Та від цього дід аж набік відскочев. (4) Він не міг зрозуміти, що його так бентежить.
Познач речення, у яке містить однорідні присудки.
5
5.Установи відповідність між дієсловами та їхніми формами
дієслово в минулому часі
буду пам'ятати
дієслово в теперішньому часі
отримало
дієслово в неозначеній формі
струменить
дієслово в майдутньому часі
думати
ходімо
6
6.Познач рядок дієслів, що належать до ІІ дієвідміни.
7
7.Познач речення, у якому вжито дієслово недоконаного виду.
8
8.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) У цій хвилі пролетів над сивою головою діда птах і легенько зачепив його голову крилом. (2) А може, лише вітрець від крила повіяв. (3) Та від цього дід аж набік відскочив. (4) Він не міг зрозуміти, що його так бентежить.
Познач речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
9
9.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) У цій хвилі пролетів над сивою головою діда птах і легенько зачепив його голову крилом. (2) А, може, лише вітрець від крила повіяв. (3) Та від цього дід аж набік відскочив. (4) Він не міг зрозуміти, що його так бентежить.
Познач речення, у яке містить інфінітив.
10
10.Установи відповідність між дієсловами та їхніми формами.
дієслово в минулому часі
турбується
дієслово в теперішньому часі
розріжу
дієслово в неозначеній формі
розважався
дієслово в майбутньому часі
написав би
міркувати
11
11.Познач речення, у якому вжито безособове дієслово.
12
12.Познач рядок дієслів, у яких треба вставити букви е (є).
13
13.Познач рядок дієслів, у кожному з яких треба писати ь.
14
14.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) Спасівчани (не)зчулися, як стало сутеніти. (2) Тепер залунала пісняпо цілому селу між хатами. (3) Нікому (не) хотілося розставатися з таким напрочуд гарним вечором. (4) Гомін став стихати тільки від степу долітали голоси дикої птиці.
Познач речення, у якому не з дієсловом пишеться разом:
15
15.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) Спасівчани (не)зчулися, як стало сутеніти. (2) Тепер залунала пісняпо цілому селу між хатами. (3) Нікому (не) хотілося розставатися з таким напрочуд гарним вечором. (4) Гомін став стихати тільки від степу долітали голоси дикої птиці.
Познач речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
16
16.Поясни значення фразеологізмів:
1) різати праду-матінку -
2) різати по живому -
3) знімати стружку -
4) знімати капелюха -
17
17.Познач рядок дієслів, у яких НЕ пишеться ь.
18
18.Познач рядок дієслів, у які треба вставити букви и (ї).
19
15.Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) Спасівчани (не)зчулися, як стало сутеніти. (2) Тепер залунала пісняпо цілому селу між хатами. (3) Нікому (не) хотілося розставатися з таким напрочуд гарним вечором. (4) Гомін став стихати тільки від степу долітали голоси дикої птиці.
Познач речення, у якому не з дієсловом пишеться окремо.
20
6.Поясни значення фразеологізмів:
1) сипати сіль на рану -
2) розсипатись перед кимось -
3) прикусити язика -
4) кусати себе за лікті -
Рефлексія від 379 учнів
Сподобався:
Так: 295
Ні: 84
Зрозумілий:
Так: 272
Ні: 107
Потрібні роз'яснення:
Ні: 286
Так: 93