Конструктор тестів
1
З'ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово.
Ніколи не треба забувати про своє призначення й (1)завжди пам'ятати, що (2)митці покликані народом для того, аби показувати (3)світові насамперед, що життя (4)прекрасне, що само по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мистецьких благ.
завжди
підмет
митці
присудок
світові
додаток
прекрасне
означення
обставина
2
У якому реченні членів речення менше , ніж слів ?
3
З'ясуйте синтаксичну роль прономерованих слів .
Вихованій (1)людині вистачає мало , - тож і на ложі своїм не ( 2) сопітиме , бо має (3)здоровий (4) сон , коли ( 5 )сон (6) поміркований.
(1)людині
підмет
( 2) сопітиме
іменний складений присудок
(3)здоровий
простий дієслівний присудок
(4 )сон
прямий додаток
(5 ) сон
непрямий додаток
( 6 ) поміркований.
означення
обставина
4
Визначити синтаксичну роль слова жити.
Жити - Батьківщині служити.
додаток
Жити для людей вчили його вдома.
означення
У мене є велике бажання у мирі жити.
підмет
Треба жити красиво !
простий дієслівний присудок
Жити укранцям на своїй землі .
складений дієслівний присудок
Дружити з народами - жити у спокої.
складений іменний присудок
Я поїду жити в Одесі.
обставина
5
Порівняльні звороти слід виділити комою чи комами.
6
Визначити вид обставини за значенням.
Просто на південь ледь помітно вогники.
обставина причини
По-різному виявляється героїзм людини.
обставина місця
Кличе мати вечеряти .
обставина способу дії
З голоду та холоду півень не співає
обставина мети
Не зоравши , не посієш
обставина міри і ступеня ознаки
Стало дуже холодно.
обставина умови
Зранку в мене була зустріч.
обставина часу
7
У яких словосполученнях вживається дефіс ?
8
У яких словосполученнях вживається дефіс ?
9
Визначити прикладки.
10
З'ясуйте синтаксичну роль прономерованих слів .
Білий (1)голуб (2)здавна уособлював вірність , ласку і любов , а нині є (3 ) символом (4)миру.
1
підмет
2
присудок
3
додаток
4
означення
обставина
11
Між підметом і присудком пропущено тире в реченні
12
Між підметом і присудком слід поставити тире .
13
Між підметом і присудком слід поставити тире .
14
Непоширеним є речення
15
Визначити кількість членів речення. Число записати цифрою.
Цієї ночі Черниш не міг заснути.
16
Простий дієслівний присудок є в реченні
17
Складений підмет визначити
18
Порушено узгодження підмета з присудком
19
Порушено узгодження підмета з присудком
20
Визначити речення, у яких вжито неузгоджене означення
21
Визначити речення, у яких вжито неузгоджене означення
22
Інфінітив виконує роль означення
23
Визначити спосіб вираження обставини в реченні : Стояв очерет , стиха похитуючи червонуватою куницею. [дієприслівниковий зворот, дієприкметниковий зворот]
24
Визначити спосіб вираження підмета в реченні : Гомоніти з високим начальством для Хоми було великою втіхою. [неозначена форма дієслова, іменник]
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 2