Тест:

Контрольна робота. Частина 1. Множини, операції над множинами ( профільний рівень)

17.09.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контрольна робота для 10 класу , який навчається на профільному рівні.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Добрий день, діти. Завдання на цей урок- виконати контрольну роботу. Контрольна робота містить тестові завдання та завдання відкритого типу. Що це означає? Тестові завдання буде оцінено автоматично, а завдання відкритого типу ви розв'яжете в зошиті і прикріпите файл до контрольної роботи. Перевіривши роботу, я виставлю вам оцінки в Google Classroom. Аналіз контрольної роботи проведемо на наступному уроці.

1

1 з 12 балів

Укажіть елемент множини чисел, кратних 5

2

1 з 12 балів

Укажіть підмножину множини розв’язків нерівності х-9<0

3

1 з 12 балів

Укажіть порожню множину

4

1 з 12 балів

Які з поданих тверджень є правильними:

5

1 з 12 балів

Знайдіть переріз множин А і С, якщо А – множина непарних натуральних чисел, С – множина натуральних дільників числа 12

6

2 з 12 балів

Встановіть відповідність:

1

f(x)=x2+3

А

непарна функція

2

f(x)=2x2+3х

Б

парна функція

3

f(x)=5х+х3

В

ні парна, ні непарна функція

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

2 з 12 балів

Побудуйте діаграму Ейлера, як вказано на малюнку 0301b491-0276-327x306.jpg

і заштрихуйте множину:

1) (А ⋂ С) U В;

2) (A U В) \ С;

3) (В \ С) ⋂ А.

Фото виконаної роботи прикріпіть нижче. В рядок для відповіді напишіть ВИКОНАНО (якщо вдалося виконати це завдання і його фото вже прикріплено) або НЕ ВИКОНАНО (якщо не вдалося виконати це завдання)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

8

2 з 12 балів

Встановіть відповідність. Рекомендую хід своїх міркувань оформляти письмово і прикріпити під завданням.

Функція
Область визначення функції
1

0301bbpv-cae3-255x86.jpg

А

0301bbso-11dc-34x20.png

2

0301bbpy-8b93-395x73.jpg

Б

0301bbri-e82b-117x20.png

3

0301bbq0-265b-395x93.jpg

В

0301bbti-cdc0-73x20.png

4

0301bbq2-d067-395x100.jpg

Г

0301bbtr-424f-73x20.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

9

1 з 12 балів

Дослідити функціюf(x)=x2+3 :

  1. Побудувати графік функції. Вказати D(f) та E(f).

  2. Знайти нулі функції.

  3. Дослідити функцію на парність/непарність.

  4. Дослідити функцію на монотонність.

    Фото виконаної роботи прикріпіть нижче. В рядок для відповіді напишіть ВИКОНАНО (якщо вдалося виконати це завдання і його фото вже прикріплено) або НЕ ВИКОНАНО (якщо не вдалося виконати це завдання)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Множини. Операції над множинами

Множини. Операції над множинами

225

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Алгебра
10 клас

41 грн

Множини. операції над множинами

Множини. операції над множинами

142

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Алгебра
10 клас

41 грн

Множини та операції над ними

Множини та операції над ними

429

Аватар профіля Агаронян Оксана Остапівна
Алгебра
8 клас

25 грн

Операції над множинами

Операції над множинами

197

Аватар профіля Токар Юлія Валеріївна
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Множина. Операції над множинами. Числові функції. Область визначення і множина значень функції

Множина. Операції над множинами. Числові функції. Область визначення і множина значень функції

456

Аватар профіля Стегнієнко Марина Іванівна
Алгебра
10—11 клас

83 грн

Множини

Множини

169

Аватар профіля Chugunova Olena Vasylivna
Алгебра
10 клас

33 грн

Схожі тести

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

977

Аватар профіля Михалєвська Олена Миколаївна
Алгебра
10—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Повторення за 6 клас .

Повторення за 6 клас .

1224

Аватар профіля Вовк Ліля Іванівна
Алгебра
7 клас

Тест по математиці

Тест по математиці

839

Аватар профіля Оганісян Леонідович
Алгебра
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Лінійні рівняння

Лінійні рівняння

498

Аватар профіля Мельниченко Віта Анатоліївна
Алгебра
7 клас

Діагностична контрольна робота для 8 класу

Діагностична контрольна робота для 8 класу

604

Аватар профіля Погорелова Вікторія Іванівна
Алгебра
8 клас

Розв`язування раціональних рівнянь

Розв`язування раціональних рівнянь

501

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Алгебра
7 клас