Контрольна робота для 10 класу , який навчається на профільному рівні.
Конструктор тестів
Контрольна робота для 10 класу , який навчається на профільному рівні.
Добрий день, діти. Завдання на цей урок- виконати контрольну роботу. Контрольна робота містить тестові завдання та завдання відкритого типу. Що це означає? Тестові завдання буде оцінено автоматично, а завдання відкритого типу ви розв'яжете в зошиті і прикріпите файл до контрольної роботи. Перевіривши роботу, я виставлю вам оцінки в Google Classroom. Аналіз контрольної роботи проведемо на наступному уроці.
1
Укажіть елемент множини чисел, кратних 5
2
Укажіть підмножину множини розв’язків нерівності х-9<0
3
Укажіть порожню множину
4
Які з поданих тверджень є правильними:
5
Знайдіть переріз множин А і С, якщо А – множина непарних натуральних чисел, С – множина натуральних дільників числа 12
6
Встановіть відповідність:
f(x)=x2+3
непарна функція
f(x)=2x2+3х
парна функція
f(x)=5х+х3
ні парна, ні непарна функція
7
Побудуйте діаграму Ейлера, як вказано на малюнку
і заштрихуйте множину:
1) (А ⋂ С) U В;
2) (A U В) \ С;
3) (В \ С) ⋂ А.
Фото виконаної роботи прикріпіть нижче. В рядок для відповіді напишіть ВИКОНАНО (якщо вдалося виконати це завдання і його фото вже прикріплено) або НЕ ВИКОНАНО (якщо не вдалося виконати це завдання)
8
Встановіть відповідність. Рекомендую хід своїх міркувань оформляти письмово і прикріпити під завданням.








9
Дослідити функціюf(x)=x2+3 :
Побудувати графік функції. Вказати D(f) та E(f).
Знайти нулі функції.
Дослідити функцію на парність/непарність.
Дослідити функцію на монотонність.
Фото виконаної роботи прикріпіть нижче. В рядок для відповіді напишіть ВИКОНАНО (якщо вдалося виконати це завдання і його фото вже прикріплено) або НЕ ВИКОНАНО (якщо не вдалося виконати це завдання)
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 6