Конструктор тестів
1
Спілкування-це
2
Вербальне спілкування-це
3
Які є види поведінки?
4
Повага до дорослих-це
5
Усі діти мають право на відпочинок і дозвілля (вибери вірні твердження):
6
Інфекційне захворювання легень, кісток та інших органів, збудником якого є паличка Коха називається:
7
Для підтримання імунітету необхідно:
8
Система організму людини яка захищає від інфекцій і бореться з ними називається:
9
Трикутник вогню - це
10
Речовини, які під дією джерела запалювання спалахують, тліють або обвуглюються та продовжують горіти без джерела запалювання є
11
До засобів пожежогасіння належать:
12
Під час пожежі слід...
13
У задимленому приміщенні слід пересуватися...
14
Якщо в двері твоєї квартири подзвонили, потрібно...
15
Ви познайомились в Інтернеті з учнем 6-го класу, який навчається в іншій школі. Він запросив зустрітися з ним у парку. Що робити?
16
Раптом в соцмережі стали приходити повідомлення з неприємним, грубим змістом. Що робити?
17
Стихійні лиха-це..
18
Що допоможе зорієнтуватись, якщо заблукав у лісі?
19
Як правильно поводитися в натовпі?
20
Після закінчення масових організованих заходів слід:
21
Що ти робиш чи можеш робити для збереження довкілля.
22
Як може допомогти потерпілому на воді п'ятикласник?
23
Оберіть із запропонованих, стихійні лиха які бувають у нашої місцевості?
24
Які дії НЕ допоможуть Вам зберегти своє життя та здоров'я під час купання?
25

Які існують типи сприйняття інформації? Виберіть усі правильні відповіді.
26
Встанови відповідність органів чуття та їх функцій.
очі
відчувати запахи
вуха
бачити форму і колір
ніс
відчувати смак
язик
дізнаватися про температуру, твердість та інші властивості предметів
шкіра
чути звуки
запам'ятовувати
27

Які навички допоможуть тобі у запам’ятовуванні? Відміть усі навички запам’ятовування.
28

Як організувати підготовку за кілька днів до контрольної. Вибери з тексту правильні поради. Сприймай контрольну як шанс й отримати винагороду. Щоранку, прокинувшись, і перед сном налаштовуйся [на успіх, на гірше]. Готуйся! Не дозволяй собі провалитися через лінощі. Переглянь підручник, визнач [що добре знаєш, слабкі місця]у своїх знаннях. Розберися з цим сам або звернися по допомогу. [Переглянь, Заховай] свої записи в зошиті й на картках. [Допиши, Пропусти]те, чого не вистачає. [Носи картки з собою., Залишай картки вдома.]Переглядай їх [зрідка., у вільну хвилину.] Працюй [сам: не відволікайся., у парі: один запитує, другий відповідає.]
29
У день контрольної: ... що робити для зменшення хвилювання?
30
Після контрольної: ... що робити? Встанови відповідні дії.
Ти впорався із завданнями.
Зроби собі приємне: піди в кіно, погуляй з другом, купи щось смачненьке або те, що давно хотів.
Ти не впорався із завданнями.
Наступного разу готуйся так само ретельно, врахуй свої помилки.
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 2