Конструктор тестів
1
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу немає, проте надворі мороз пробирає по спині… (3) Простую собі лісом, опустивши голову додолу і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: якби не лютувала зима, весна не за горами.
Вставне слово є в реченні
2
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу немає, проте надворі мороз пробирає по спині… (3) Простую собі лісом, опустивши голову додолу і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: якби не лютувала зима, весна не за горами.
Пунктуаційна помилка є в реченні
3
(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі мороз пробирає по спині… (3) Простую собі лісом, опустивши голову до/долу і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна не за горами. (7) І так мені радісно стало на серці, мов на світ народився, кудись зникли і холод, і мороз.
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
4
Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку
5
Через дефіс пишуться всі прислівники рядка
6
ПОТРЕБУЄ редагування речення
7
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Придивляючись до людей, (1) він відкинув ті спілки, (2) що, (3) безумовно, (4) не пасували до його ідей, (5) настроїв, (6) а з решти відповідних більш-менш не поспішав вибирати, (7) чекаючи збірки, (8) щоб не ввійти в них непомітними.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
8
Приєднайте до частини «Хмари вкрили весь небосхил…» запропоновані варіанти та з’ясуйте тип кожного з утворених речень.
… і рясна злива не забарилася.
просте з відокремленими членами
… та й зависли над принишклим містом.
складне безсполучникове
… навіть клаптика світлого не лишилося.
складносурядне
… дарма що недавно вигрівало сонце.
складнопідрядне
просте з однорідними членами
9
Доберіть приклад до кожної умови вживання тире.
тире при відокремленій прикладці
Хто може похвалитися тим, що знає життя й творчість Василя Яковича Єрошенка – видатного письменника, філософа, музиканта, педагога, есперантиста, поліглота?
тире в реченні з однорідними членами
У Японії та Китаї він був відомим, навіть популярним письменником – у Європі ж мало хто чув про цього талановитого митця.
тире в безсполучниковому реченні
Найскладніші для європейців мови: японську, китайську – письменник знав досконало.
тире між підметом і присудком
Українець Василь Єрошенко – класик японської літератури, який увійшов у її історію під прізвищем Еросіенко.
Василь Якович залишив по собі яскравий слід – і кому, як не нам, увіковічити пам’ять про японського класика-українця виданням його творів рідною мовою?
10
З'ясуйте, яким компонентом ускладнено речення (розділові знаки пропущені).
Щирий людський сміх кажуть віку додає.
вставне слово
І нехай в'януть білі й рожеві червоні й блакитні троянди.
відокремлена обставина
Народи явлені у Слові достойно жити можуть на землі.
відокремлений додаток
Тихо курілися луки переливаючись барвами.
відокремлене означення
однорідні члени речення
11
Увідповідніть фразеологізм із його синонімом.
як на голках
як з гуски вода
як у воду опущений
як на вугіллі
як лисому гребінь
як камінь з душі
як гора з плечей
як торішні бублики
як чорна хмара
12
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні форми слів (цифра позначає наступну форму слова).
Форми слів у реченні
Ілон Маск (1)відомий своїми побоюваннями
щодо розвитку штучного інтелекту,
ба (2)більше: він уважає останні здобутки,
(3)досягнуті в (4)цій галузі, найбільшою
загрозою для існування людства.
1) відомий
займенник
2) більше
прикметник
3) досягнуті
дієслово (дієприкметник)
4) цій
прислівник
прийменник
13
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).
Психологиня, (1)донька моєї (2)подруги, пообіцяла (3)принести (4)черговий (5)фаховий журнал, де зробила (6)позначки щодо цікавих (7)випадків (8)підліткових (9)уподобань.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
14
Лексичну помилку допущено в рядку
15
Правильно узгоджено прикметники з іменниками в усіх словах рядка
16
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Я вам __________ скуштувати нашої __________ піци, випеченої за спеціальним рецептом у дров’яній печі.
17
Правильно побудовано словосполучення на позначення часу в рядку
18
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
19
Без апострофа треба писати всі слова в рядку
20
Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 15
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 6