Контрольна робота. 8 клас. Однорідні члени речення. Звертання , вставні слова.

1.Позначити речення з однорідними означеннями.

   А) Учора в дощ зайшов до мене Блок, блідий од смутку, тихий од думок, близький до сліз  (Л. Костенко).

 Б) Острів схожий на гігантський старезний вітрильник (М. Слабошпицький).

  В) Падав тихий лапатий сніг (О. Чорногуз).

Г) Його роги нагадували осінній низькорослий кущ (Є. Гуцало).

2. Позначити речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки пропущено).

А) Яка ти розкішна земле весело засівати тебе хлібом (М. Коцюбинський).

Б) Ластівочко звідкіля ти прилетіла? (А. Камінчук).

В) О слово рідне орле скутий (Олександр Олесь).

Г) Мамо зваріть супу! (Остап Вишня).

3. Позначити речення, що містить кілька рядів однорідних членів.

А) Булава здатна творити і добро, і зло, будувати й руйнувати, зміцнювати злагоду й сіяти ворожнечу (А. Багнюк).

Б) Не сполохай рідного слова, а захисти його, до серця притули (І. Драч).

В) Яка це добра і світла година, коли село їде на Великдень до церкви! (Я. Гоян).

Г) Колонний безсонний смерековий зал (Л. Костенко).

4. Позначити речення, у якому є вставне словосполучення (розділові знаки пропущено).

А) Ніжність наприклад описати математично не можна (В. Собко).

Б) Картина прямо скажем феєрична (Л. Костенко).

В) Безумовно ти хоч не феномен але спритний чоловік (О. Корнійчук).

Г) Мигнуло правильне (може, колись навіть гарне) висушене, немолоде вже обличчя (І. Вільде).

5. Позначити речення, у якому є вставне речення.

А) Читачі пам’ятають, як юнаки (серед них був і Олесь Гончар) залишали аудиторії та бібліотеки, шикувалися в студентські батальйони.

Б) Батарея їх стояла десь, певно, зовсім близько (Із часопису).

В) Звісно, важливо порівнювати себе з іншими людьми (Із часопису).

6.Позначити речення з однорідними означеннями.

А) Невеликі ошатні вулики здаються хатами тих невідомих спільників, що вже знають про чари

(Л. Павленко).

Б) Дніпровими високими очима дитинно-сіро глянула весна (М. Вінграновський).

В) У центральній частині острова здіймається конусоподібний піщаний горб (М. Трублаїні).

Г) І розпалась та велика іскра на іскорки малесенькі, незначні (Леся Українка).

7. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.

1. Виражає невпевненість                                    А) Отже доречно жестикулюйте.

2. Виражає послідовність викладу                      Б) Рослини-символи як свідчать широко використовували

3. Указує на джерело повідомлення повсякденному

житті наші предки (Із часопису).                           В) Сину подай будь ласка води (Із часопису)

4. Указує на ввічливість.                                        Г) Ти мабуть не знаєш, що наша дивізія носить ім'я мого                                                                                         рідного   міста (О. Гончар).

8. Речення з однорідними членами утвориться, якщо до частини Там були урвисті скелі додати…

9. Речення з двома рядами однорідних членів утвориться, якщо до частини А лопухи настовбурчилися, тихо зарипіли додати…

А) і теж запахли низовинням;

Б) і запахли росою;

В) і теж запахли низовинням, росою і ніччю;

Г) порушуючи спокій тиші.