Контрольна робота
Конструктор тестів
Контрольна робота
Вітання))
Бажаю успіху у проходженні контрольного тесту!!!
1
Прикладки слід писати в лапках у всіх словосполученнях рядка
2
Прочитайте фрагмент тексту.
Було всього — і звад, і згод,
І перша слава (1)Ж/жовтих (2)В/вод,
І (3)К/корсуня звитяжний клич,
І (4)Б/берестечка чорна ніч,
І сонце Золотих (5)В/воріт –
Всього було за плином літ.
Малу літеру треба писати після цифри
3
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
4
Правил уживання великої літери дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
5
Помилку в написанні прислівника допущено в рядку
6
Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс:
7
З дефісом треба писати всі прислівники в рядку
8
Через дефіс пишуться всі слова в рядку
9
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, розбавлен..і яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь бетон..і плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, тяглися дерева, обплетен..і павутиною й запален..і гострим ранковим світлом. (4) Над аеродромом безмежно нависало небо раннього червня, воно розгорталося під вітром, лунко підіймалося, й опадало вниз. (5) Оглушуючи ранок своїм допотопним дуднінням, [...] розвертався над сонним містечком, будячи його з легкого та примарного сну.
Прикметник яскраво-ядучими написано через дефіс, оскільки
10
Через дефіс треба писати кожен прислівник у рядку
11
Усі слова треба писати зі сполучною буквою о в рядку
12
Літеру о треба писати на місці пропуску в слові
13
Через дефіс треба писати всі складні прикметники рядка
14
НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні
15
Прочитайте уривок тексту.
(1)З/поміж українських архітекторів варто відзначити Івана Левинського. Упродовж (2)сорока/літньої діяльності ним були зведені сотні будівель (3)житлово/побутового та громадського призначення. Усе, створене ним, захоплює, бо до (4)будь/якої роботи він підходив (5)по/господарськи.
Без дефіса треба писати слово, позначене цифрою
16
Із дефісом треба писати всі слова в рядку
17
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
18
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1)Здавна люди налічували в дощовій веселці сім кольорів червоний, жовто-гарячий, жовтий, зелений, голубий, синій і фіолетовий. (2)Можливо, у цій сімці наші предки вбачали щось таємничо-магічне. (3)Недарма ж тиждень складався з семи днів, а на небі налічували тоді сім планет. (4)Придивляючись до веселки уважніше, не можна не помітити різні відтінки, що поступово переходять один в один. (5)Цих відтінків безліч.
Орфографічну помилку допущено в слові
19
Частка не пишеться окремо у варіанті
20
Частку не треба писати разом у варіанті
21
Окремо з часткою не треба писати виділене слово в рядку
22
Разом з не треба писати слово у варіанті
23
Окремо з часткою не треба писати слово в рядку
24
Позначте рядок, у якому всі дієприкметники пишуться з не разом:
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 2