Конструктор тестів
1
Укажіть рядок із фразеологізмами.
2
Оберіть фразеологізми, синонімічні до виразу «бити байдики»
3
Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні Дівчата як кров із молоком намагалися переспівати парубків.
4
Установіть відповідність між фразеологізмами та антонімами
1.хоч головою об стінку товчи
А глянути гидко
2 хоч греблю гати
Б пальця в рот не клади
3 хоч у рамку вправ
В як кіт наплакав
4 хоч проти шерсті гладь
Г хоч у вухо бгай
Д мухи не зачепить
5
Установіть відповідність між словником та упорядником
1 «Словарь української мови» в 4 томах
А Памва Беринда
2 Словник 1596 року
Б Лаврентій Зизанія
3 «Словник української мови» в 11 томах
В Іван Котляревський
4 «Лексикон» 1627 року
Г Борис Грінченко
Д Інститут мовознавства Академії наук України
6
Прочитайте текст, виконайте завдання
Вказівка на приємність чогось неприємного
1. Що таке пілюля, знає кожен: це маленький шар, скатаний із лікувальної речовини (латинське слово «pillila» означає «шарик»). 2. Однак навряд чи хтось із вас бачив колись «золочені» пілюлі.
3. Ліки, які вживають у пілюлях, далеко не завжди є приємними на смак та вигляд. 4. Тому в давнину аптекарі часто покривали їх солодкою речовиною красивого золотистого відтінку, бажаючи тим самим полонити маленьких дітей. 5. Однак, будучи красивими зовні, пілюлі не втрачали своєї гіркоти.
6. Звідси пішло значення одного із фразеологізмів: «...пілюлю», що вказує на приємність чогось приємного. 7. Подібними до нього є «пом'якшити образу», «скрасити неприємність».
(Із кники «У світі крилатих слів»)
6. Продовжте твердження: «Фразеологізми у сьомому реченні ...»:
7
Прочитайте текст, виконайте завдання .
Вказівка на приємність чогось неприємного
1. Що таке пілюля, знає кожен: це маленький шар, скатаний із лікувальної речовини (латинське слово «pillila» означає «шарик»). 2. Однак навряд чи хтось із вас бачив колись «золочені» пілюлі.
3. Ліки, які вживають у пілюлях, далеко не завжди є приємними на смак та вигляд. 4. Тому в давнину аптекарі часто покривали їх солодкою речовиною красивого золотистого відтінку, бажаючи тим самим полонити маленьких дітей. 5. Однак, будучи красивими зовні, пілюлі не втрачали своєї гіркоти.
6. Звідси пішло значення одного із фразеологізмів: «...пілюлю», що вказує на приємність чогось приємного. 7. Подібними до нього є «пом'якшити образу», «скрасити неприємність».
7.Слово, пропущене у шостому реченні, яке утворює фразеологізм
8
Віднайдіть синонімічні фразеологічні звороти (дві відповіді)
9
Побудуйте речення з відповідними фразеологізмами .
1. Місто наше він знає...
А як грім з ясного неба.
2. Схожі ми з сестрою...
Б як білка в колесі.
3. Раптовий приїзд сина був ...
В як дві краплі води.
4. Мама крутилася з ранку до вечора...
Г як свої п’ять пальців
Д як гриби після дощу.
10
Установіть відповідність між фразеологізмом та синонімом до нього
1. як мокре горить
А горобеня жовтодзьобе
2. робити з мухи слона
Б скакати на задніх лапках
3. узяти гору
В покласти на лопатки
4. лизати руки
Г наче три дні не їв
Д згущувати фарби
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0