Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Контрольна робота №5. Пізнаємо взаємозв'язки у природі

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Підручник інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти. Автор Д.Біда.
2. Gemini для створення зображень.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю вас, шановні учні 6-ХТ класу! Сьогодні ви виконуєте контрольну роботу, яка складається з 12 завдань. У завданнях № 1–3 оберіть одну правильну відповідь; у завданнях № 4–11 — усі правильні відповіді; у завданні № 12 запишіть ланцюг живлення із наведеного переліку організмів. Бажаю успіхів!

1

1 з 31 бала

1.Які тварини будують спеціальні пастки?

0901irus-0521-199x108.png

2

1 з 31 бала

2.Як називаються рослиноїдні тварини та хижаки, що споживають готову їжу?

0901irt7-e670-125x95.png

3

2 з 31 бала

3.Що таке колообіг хімічних елементів у природі?

4

2 з 31 бала

4. Назвіть чинники неживої природи (оберіть усі правильні відповіді)

5

2 з 31 бала

5.Як рослини захищаються від поїдання? (оберіть усі правильні відповіді)

0901ivlt-4bff-357x232.png

6

2 з 31 бала

6.Що відноситься до мутуалізму? (оберіть усі правильні відповіді)

0901irzc-b828-205x112.png

7

3 з 31 бала

7.Визначіть, які види симбіозу зображені на світлинах. (оберіть усі правильні відповіді)

0901ivke-f3b1-376x155.png

8

3 з 31 бала

8.Визначте середовище існування організмів, зображених на світлинах. (оберіть усі правильні відповіді)

0901ivin-2049-438x98.png

9

3 з 31 бала

9. Визначте, який тип пристосування зображено на світлинах ? (оберіть усі правильні відповіді)

0901is44-d456-185x98.jpg0901is46-f4c6-152x99.png

10

3 з 31 бала

10.Визначте, який вид коменсалізму зображено на світлинах? (оберіть усі правильні відповіді)

0901is5a-80b4-122x120.png 0901is5c-2aa6-218x118.png

11

4 з 31 бала

11.Установіть відповідність між організмом та його типом захисту.(оберіть усі правильні відповіді)

0901is8x-d0e9-111x86.png

12

5 з 31 бала

12.Склади та напиши ланцюг живлення для таких організмів: яструб, капуста, гусениця, жук гробарик, синиця.

( Зразок запису ланцюга живлення: морква-заєць-......)

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Ви гарно впоралися з контрольною роботою. Молодці!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота "Пізнаємо взаємозв'язки в природі".

Діагностувальна робота  "Пізнаємо взаємозв'язки в природі".

64

Аватар профіля Антонюк Людмила Вікторівна
Пізнаємо природу
5—6 років

45 грн

Пізнаємо взаємозв’язки в природі

Пізнаємо взаємозв’язки в природі

341

Аватар профіля Бевзенко Валентина Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

871

Аватар профіля Онищенко Євген Вячеславович
Пізнаємо природу
6 клас

21 грн

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

74

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

ПІЗНАЄМО ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ В ПРИРОДІ

ПІЗНАЄМО ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ В ПРИРОДІ

46

Аватар профіля Заярна Марина Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

137

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1472

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

965

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3347

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

9291

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Ссавці. Різноманітність ссавців.

Ссавці. Різноманітність ссавців.

22

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

28

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас