Тест:

Контрольна робота №5. Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

10.04.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю успіхів!

1

1 з 11 балів

0402is5u-dc5d-732x137.png

1)                [1 корінь, 2 кореня, немає коренів, безліч коренів]

2)          [1 корінь, 2 кореня, жодного, безліч]

3)          [1 корінь, 2 корня, жодного, безліч]

4)          [1 корінь, 2 корня, жодного, безліч]

2

1 з 11 балів

Не розв’язуючи рівняння, знайдіть суму і добуток його коренів: х2 + 6х – 7 = 0.
Сума коренів   

Добуток коренів   

3

1 з 11 балів

Розв’яжіть неповні квадратні рівняння:
1) 7х2 + 28 = 0;                 

2) 2х2+3х=0              

4

1 з 11 балів

Розв'яжіть рівняння : х2 + 4х – 5 = 0

5

1 з 11 балів

Один із коренів рівняння х2 + рх – 18 = 0 дорівнює 9.

Знайдіть р і другий корінь.
х2 =   

р =   

6

2 з 11 балів

Знайдіть два послідовних натуральних числа, якщо сума їхніх квадратів на 43 більша за їхній добуток.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

2 з 11 балів

Нехай х1 і х2 ― корені рівняння х2 + 6х – 2 = 0. Не розв'язуючи рівняння,

знайдіть значення виразу x12 + x22.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

8

2 з 11 балів

Розв'яжіть рівняння : (√х - 4)(х2 - 2х - 8) = 0 .

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 23 учнів

Сподобався:

0

Так: 19

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 19

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 18

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота. Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

Контрольна робота. Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

147

Аватар профіля Єременко Ірина Олександрівна
Алгебра
8 клас

50 грн

Контрольна робота "Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі"

Контрольна робота "Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі"

131

Аватар профіля Гвоздецька Олександра Степанівна
Алгебра
8 клас

40 грн

Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

115

Аватар профіля Єременко Ірина Олександрівна
Алгебра
8 клас

45 грн

СР_Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

СР_Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі.

133

Аватар профіля Карплюк Анна Василівна
Алгебра
8 клас

35 грн

КР_Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

КР_Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

107

Аватар профіля Карплюк Анна Василівна
Алгебра
8 клас

35 грн

Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

164

Аватар профіля Колесник Світлана Миколаївна
Алгебра
8—9 клас, 11 клас та змішані

50 грн

Схожі тести

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

Контрольна робота з алгебри 10 клас по темі: "Функція та її основні властивості" (Тестування)

994

Аватар профіля Михалєвська Олена Миколаївна
Алгебра
10—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Повторення за 6 клас .

Повторення за 6 клас .

1245

Аватар профіля Вовк Ліля Іванівна
Алгебра
7 клас

Тест по математиці

Тест по математиці

855

Аватар профіля Оганісян Леонідович
Алгебра
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Лінійні рівняння

Лінійні рівняння

524

Аватар профіля Мельниченко Віта Анатоліївна
Алгебра
7 клас

Діагностична контрольна робота для 8 класу

Діагностична контрольна робота для 8 класу

623

Аватар профіля Погорелова Вікторія Іванівна
Алгебра
8 клас

Розв`язування раціональних рівнянь

Розв`язування раціональних рівнянь

519

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Алгебра
7 клас