Тестові завдання для проведення підсумкового узагальнення з теми «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці», «Драматургія кінця XIX - початку XX ст.»
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Контрольна робота №4 за темою «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці», «Драматургія кінця XIX - початку XX ст.»
Тест:
Контрольна робота №4 за темою «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці», «Драматургія кінця XIX - початку XX ст.»
08.05.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Вірю у ваш успіх!
1
1 з 20 балів
Який із митців не належить до названого періоду?
2
1 з 20 балів
Термін "декаданс" у перекладі з латинської мови :
3
1 з 20 балів
Поети-учасники групи "Парнас" сповідували ідею:
4
1 з 20 балів
Про кого йдеться: "Його єдину поетичну збірку, яку митець писав і доповнював багато років, визнали аморальною й антирелігійною, сповненою "грубого й образливого реалізму""
5
1 з 20 балів
"Навіювання", "натяк", "підказка" - так перекладається з латини слово:
6
1 з 20 балів
Почесний титул «принц поетів» був наданий
7
2 з 20 балів
Які з рис не характерні модернізму? (2 правильних відповіді)
8
2 з 20 балів
Установити відповідність "автор - твір"
Автор
Назва твору
1
Метерлінк
А
"Відповідності"
2
Бодлер
Б
"Синій птах"
3
Верлен
В
"П"яний корабель"
4
Рембо
Г
"Забуті арієти"
9
2 з 20 балів
Установити відповідність
Автор
Особливість лірики
1
Бодлер
А
злиття станів природи з душевними переживаннями;
2
Рембо
Б
поєднання брутальних образів із вишуканою поетичною мовою;
3
Метерлінк
В
тема вічного блукання, бунтарства проти світу і себе самого;
4
Верлен
Г
зосередженість на складному та прихованому душевному житті; зовнішня дія замінена внутрішньою
10
2 з 20 балів
Установити відповідність
Натяк на авторство
Уривок із твору
1
автор збірки "Квіти зла"
А
Люби відтінок і півтон,
Не барву – барви нам ворожі
2
автор "театру мовчання"
Б
А чорне, біле Е, червоне І, зелене У, синє О, – про вас я нині б розповів...
3
він проголосив поета ясновидцем
В
Володарі висот, в ту мить стають без сил:
Незграбно шкутильгать почнуть вони і биться,
4
"принц поетів"
Г
«Треба бути сміливим, треба розрізняти і те, чого не видно!.. Люди осліпли, проте вони навіть не помічають цього...».
11
4 з 20 балів
Установити відповідність
Уривок з твору
Тема або ідея твору
1
"Крилаті королі! Які ж ви тут комічні! Могутні в синяві – каліки ви тепер."
А
поетичне зображення пейзажів природи як "пейзажів душі"
2
"Неголосні
Млосні пісні
Струн осінніх
Серце тобі
Топлять в журбі,
В голосіннях."
Б
показ людини, яка відрізняється від суспільства. Поет – мішень в суспільстві в яке всі хочуть потрапити
3
"Моє пробудження благословили шквали.
Мов корок, танцював я на морських валах,
Що їх візничими утоплених прозвали,
I десять діб вогнів не бачив по ночах".
В
«будь сміливим, щоб бачити приховане»
4
"Якщо знайдете птаха, чи не могли б Ви повернути його нам?.. Він нам потрібен, аби стати щасливими, згодом..."
Г
блукання ліричного героя у бурхливому морі життя.
12
1 з 20 балів
Модернізм як новий напрям у літературі кінця ХІХ - початку ХХ століття виник у ...
13
1 з 20 балів
Прагнення інтуїтивного пізнання дійсності через символ, відмова від сприйняття світу через конкретні образи характерні для:
Рефлексія від 394 учнів
Сподобався:
0
Так: 288
Ні: 106
Зрозумілий:
0
Так: 275
Ні: 119
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 294
Так: 100