Конструктор тестів
1
В яких одиницях вимірюють силу струму?
2
Впорядкуйте визначення
3
Встановіть відповідність
Провідники
це речовини, які займають проміжне місце між провідниками та діелектриками.
Діелектрики
речовини та матеріали, які добре проводять електричний струм.
Напівпровідники
речовини та матеріали, які погано проводять електричний струм.
4
У хімічному джерелі струму відбувається таке перетворення енергії
5
За напрямок струму в колі прийнятий напрямок руху
6
На рисунку подано графік залежності сили струму від напруги для деякого провідника. Скориставшись графіком, визначте опір цього провідника. (відвовідь введіть без одиниць вимірювання)

7
На рисунку подано схему ділянки електричного кола. Скориставшись даними рисунка, визначте показ вольтметра, якщо амперметр показує 0,2 А. (у відповідь введіть ціле число, без одиниць вимірювання)

8
Визначте напругу на ділянці електричного кола, якщо електричне поле, переміщуючи по ньому заряд 3 Кл, виконує роботу 9 кДж. (відповідь запишіть лише число у кДж без одиниць вимірювання)
9
Встановіть відповідність дії електричного струму
Теплова
хімічне розкладання речовини
Світлова
нагрівання провідника
Хімічна
набуття магнітних властивостей
Магнітна
електрична енергія частково перетворюється на енергію світла
10
Впорядкуйте визначення
11
Умовами існування електричного струму в замкненому колі є
12
Реостат – це пристрій, призначений
13
Формула для обчислення електричного опору.
14
Чи правда, що
1 В — це така напруга на ділянці кола, за якої електричне поле виконує роботу 1 Н, переміщуючи по цій ділянці заряд, що дорівнює 1 Кл
15
Правила, яких необхідно дотримуватися під час вимірювання напруги вольтметром(встановіть послідовність):
Клему вольтметра, біля якої стоїть знак «+», слід з’єднувати з проводом, який іде від позитивного полюса джерела струму; клему зі знаком «–» із проводом, що йде від негативного полюса джерела струму.
Для вимірювання напруги на полюсах джерела струму вольтметр приєднують безпосередньо до клем джерела.
Вольтметр приєднують паралельно.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0