Тест:

Контрольна робота №4. Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв'язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

1

1 з 25 балів

Прочитайте речення.

Я відриваю голову від землі, а біля мене аж перехитується од сміху Люба, у її руці погойдується чимось напакована торбинка, і дівчина кладе її на те саме місце, до якого тиснулось моє вухо (М. Стельмах).

Правильну кількість граматичних основ у цьому реченні зазначено в ряді

2

1 з 25 балів

Знайдіть схему, яка відповідає реченню (розділові знаки пропущено):

Дівчина підійшла до матері і ніжно її обійняла а мама відчула що Бог винагородив її по особливому щоб вона забула про все страшне що було у минулом

3

1 з 25 балів

Складним реченням із сполучниковим сурядним та підрядним і безсполучниковим зв’язком є

4

1 з 25 балів

Складнопідрядне речення з підрядним часу утвориться, якщо до частини «Я буду згадувати свої шкільні роки...» додати

5

4 з 25 балів

Доберіть приклад до кожного типу складного речення

Тип складного речення
Приклад речення
1

з різними видами зв’язку

А

Газель схожа на оленя, але вона граційніша та має характерні роги, вигнуті у формі ліри.

2

безсполучникове

Б

Жирафа – найвища тварина на планеті: її зріст сягає п’яти метрів заввишки.

3

складнопідрядне

В

Хоча носороги мають слабкий зір, проте цю їхню ваду компенсують добре розвинуті інші зовнішні чуття (слух та нюх).

4

складносурядне

Г

Людиноподібні мавпи мають високий рівень інтелекту, у них розвинені певні мовні навички, а шимпанзе – один з найрозумніших приматів.

Ґ

Деякі мешканці савани, а саме: антилопи, зебри – утворюють табуни та своєю чисельністю відлякують хижаків.

6

1 з 25 балів

Усі розділові знаки правильно вжито в реченні

7

1 з 25 балів

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Серіал «І будуть люди» побудовано у формі саги,(1) і в ній крізь призму життя звичайних людей показано турбулентні етапи ХХ століття:(2) Першу світову війну,(3) прихід радянської влади,(4) які кожен герой сприйняв з позиції власної правди,(5) проте всіх дійових осіб об’єднало бажання знайти своє місце в новому історичному вимірі.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків у рядку

8

4 з 25 балів

Доберіть приклад до кожного типу складного речення.

Тип речення
Речення
1

складнопідрядне

А

Якщо ви вагаєтеся, яку температуру виставити для прасування, скористайтеся універсальною порадою: терморегулятор має бути на мінімальній позначці.

2

складне з різними видами зв'язку

Б

Великі речі: простирадла, підковдри – прасуйте, складаючи їх удвоє чи вчетверо та використовуючи режим потужного парового струменя.

3

безсполучникове

В

Речі з вишивкою спочатку прасуйте з лицьового боку, потім – з виворітного, при цьому не треба розтягувати оздоблену частину тканини.

4

складносурядне

Г

Уміння господарювати – ціла наука, а перетворення зім'ятих речей на акуратні та красиві – то справжнє мистецтво!

Ґ

Більшість речей рекомендують прасувати з виворітного боку, щоб тканина не набувала зайвого блиску.

9

1 з 25 балів

Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в такій послідовності

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

10

1 з 25 балів

Відокремленою обставиною ускладнено речення, позначене

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

11

1 з 25 балів

Вставним словом ускладнено речення, позначене

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

12

1 з 25 балів

Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

13

1 з 25 балів

Прочитайте речення.

Як ви знаєте(1) перпетуум-мобіле – це вічний двигун(2) над винаходом якого(3) людство довго билося(4) аж доки не усвідомило неможливість такого пристрою(5) зважаючи хоча б на тертя та закони механіки.

Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

14

4 з 25 балів

Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.

Випадок уживання тире
Приклад
1

тире при відокремленому означенні

А

На річці, у лісі, на полі – усюди німа тиша.

2

тире між підметом і присудком

Б

Для гордої і владної душі життя і воля – на горі високій.

3

тире при однорідних членах речення

В

Я усміхнусь – і все навкруг сміється.

4

тире в складносурядному реченні

Г

Непереможна безборонність – твій меч єдиний і єдиний щит.

Ґ

Печаль пече – гаряча і нестримна.

15

2 з 25 балів

Поставити розділові знаки в реченні.

Мабуть, весна прийде пізно   земля   зігріта першими променями сонця   ще довго зберігатиме холод   і хоча сніг уже розтанув   у лісі ще тихо   сиро і похмуро   а птахи   які повернулися з вирію   досі не поспішають співати.

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Текст як одиниця мовлення і продукт мовленнєвої діяльності

Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку.  Текст як одиниця мовлення і продукт мовленнєвої діяльності

26

Аватар профіля Пирог Олена Олександрівна
Українська мова
9 клас

25 грн

Контрольна робота №6 Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Контрольна робота №6 Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

353

Аватар профіля Дудич Марія Романівна
Українська мова
9 клас

30 грн

Складне речення з різними видами зв'язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Складне речення з різними видами зв'язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

408

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9—12 клас

25 грн

Контрольна робота №4. «Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності» (тест)

Контрольна робота №4. «Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності» (тест)

703

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9—12 клас

25 грн

Речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

135

Аватар профіля Бугайчук Анастасія Михайлівна
Українська мова
9 клас

33 грн

Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності. Контрольна робота з української мови №4 (9 клас) ТЕСТ

Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності. Контрольна робота з української мови №4 (9 клас) ТЕСТ

1411

Аватар профіля Бесараб Марія Олексіївна
Українська мова
9 клас

20 грн

19 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2542

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1269

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1274

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1862

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2042

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6375

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас