Конструктор тестів
1
Кому треба поставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки пропущено)
2
Кому не треба ставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
3
Кому не треба ставити між частинами складносурядного речення ( розділові знаки пропущено)
4
Тире треба поставити між частинами складносурядного речення (розділовіві знаки пропущено)
5
Тире не треба ставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
6
Кому треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
7
Тире треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
8
Тире треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку ( розділові знаки пропущено)
9
Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку ( розділові знаки пропущено)
10
Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку ( розділові знаки пропущено)
11
Прочитайте речення .
Чи осінь(1) чи зима(2) чи в зелені діброва(3) весни вітає дні(4) чи літо славить птах, – усе мені шумить хода твоя шовкова(5) а стан твій молодий пливе в моїх очах.
Кому треба поставити замість усіх цифр, окрім
12
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні.
13
Установіть відповідність.
складносурядне
Історичні факти залишаються фактами, їх можна по-різному пояснювати, але не замовчувати.
складнопідрядне
Чорта крути за хвіст, а він радий: довший хвіст виросте.
безсполучникове
Як добре те, що смерті не боюсь я і не питаю, чи тяжкий мій хрест.
складне з різними видами зв*язку
Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім склі.
Знов зустріла земля годину літню і дерево пахучо зацвіта.
14
Доберіть приклади до кожного випадку використання тире.
між підметом і присудком
Спасіння – у добрі, спасіння – у любові.
при однорідних членах речення
Заспіваєш – і святяться ранки.
між частинами складносурядного речення
Скромність – окраса людини.
між частинами безсполучникового складного речення
І небо , і земля – усе відпочива...
Прокинешся одного ранку – надворі вже біло.
15
Установіть відповідність ( розділові знаки при прямій мові пропущено)
Он бачиш там питає дика рожа Чи я хороша?
«П, - а, - п».
Що ж іди Іванку покірно обзивалась Марічка Така нам доля судилась
«П», - а.
Це і все. Я йду помститися, Олесю сказала Христя
А : «П?»
Одчини перше ворота озвався Шрам а потім біжи собі куди хоч
«П, - а: - п».
«П, - а. - п».
16
Установіть відповідність між складними реченнями та їх видами
складносурядне речення
Мати вірила: земля усе знає, що думає і говорить чоловік.
складнопідрядне речення
Ластівки, провісники весни, весело щебетали, сіючи навколо радість, надію, любов.
безсполучникове складне речення
Дружба має різні прояви, але закон у неї один - вірність.
складне речення з різними видами зв'язку
У чарівні ночі, коли місяць вставав над садами, у вікна лились дивні цілющі пахощі квітів.
Ще сонячні промені сплять - досвітні огні вже горять.
17
Кому НЕ ставимо між частинами складносурядного речення
18
Пунктуаційну помилку допущено в складносурядному реченні
19
Безсполучникове складне речення можна утворити, якщо до фрагмента «Уже тиха осінь ходить берегами…» додати
20
Установіть послідовність речень за розділовими знаками на місці пропуску
1 кома
2 двокрапка
3 лапки
4 тире
5 крапка
«Стій, — гукав на неї Іван, […] звідки ти приїхала?»
«Як дивно все відбувається. Як дивно! […] — думав Микола.
«Лиши біду, нехай щезає від тебе! - радив спокійно хлопець [...]— Нема з ким говорити!»
«Сьогодні ж додому, — повторив Сахно і додав […] — Ходімо подарунки дітям купувати».
«Наша артіль бідна, — сказав старий […] — і кидати шаланду в морі не годиться».
21
Установіть відповідність між складним реченням та розділовим знаком, який потрібно поставити між його частинами
кома
На столі лежали соковиті рум'янобокі яблука і стояла філіжанка кави.
тире
І наперед не треба ворожити і за минулим плакати не варт.
двокрапка
Будеш сіяти з сумом вродить печаль.
крапка з комою
І не треба долі дорікати всіх не може обігріть вона.
Все зраділо стрічаючи день і день зрадів розцвітаючи ясний теплий, погожий.
22
Слово здавалось НЕ є вставним і його НЕ треба виділяти комами з обох боків у реченні (розділові знаки пропущено)
Рефлексія від 276 учнів
Сподобався:
Так: 198
Ні: 78
Зрозумілий:
Так: 193
Ні: 83
Потрібні роз'яснення:
Ні: 202
Так: 74
Контрольна робота №6 з теми "Людина і природа в художній літературі" (М. Вінграновський, Б. Харчук), НУШ