Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Контрольна робота №3. Квадратні нерівності. Система двох рівнянь другого степеня з двома змінними
Тест:
Контрольна робота №3. Квадратні нерівності. Система двох рівнянь другого степеня з двома змінними
06.02.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Тест містить питання скопійовані з: Квадратна нерівність, (Копія) Системи рівнянь другого степеня з двома змінними.
1
1 з 23 балів
Якщо чисел декілька, введіть їх через кому, розділяючи пробілом. Якщо відповідь одна, просто введіть це число.
2
1 з 23 балів
Використовуючи фрагмент графіка функції y = - 0,5x2 + 4x - 6, зображений на рисунку, розв'яжіть нерівність 
3
1 з 23 балів
Використовуючи фрагмент графіка функції y = 0,5x2 - 2x - 4, зображений на рисунку, розв'яжіть нерівність 
4
2 з 23 балів
Розв'яжіть задачу, склавши систему рівнянь!
Прямокутна ділянка площею 1600 м2 огорожена парканом, довжина якого 200 м.
Знайдіть сторони ділянки.
Відповідь: більша сторона
м, менша сторона
м.
5
1 з 23 балів
6
1 з 23 балів
Маємо задачу.
Прямокутна ділянка площею 1600 м2 огорожена парканом, довжина якого 200 м.
Позначивши сторони ділянки х та у, оберіть систему рівнянь, яка відповідає даній задачі.
7
1 з 23 балів
Оберіть пару чисел, яка є розв'язком системи рівнянь
8
2 з 23 балів
Розв'яжіть задачу, склавши систему рівнянь!
Один із катетів прямокутного трикутника більший за інший на 3 см. Площа цього трикутника 90 см2 .
У поле для відповіді запишіть довжину більшого катета, просто число, БЕЗ ОДИНИЦІ ВИМІРЮВАННЯ
9
1 з 23 балів
Використовуючи фрагмент графіка функції y = - 0,5x2 + 4x - 6, зображений на рисунку, розв'яжіть нерівність 
10
1 з 23 балів
11
2 з 23 балів
Розв'яжіть систему рівнянь 
Спочатку введіть пару чисел з меншим значенням х.
Відповідь: ( ; ), ( ; ).
12
1 з 23 балів
Складіть математичну модель задачі.
Сума катетів прямокутного трикутника дорівнює 17 дм, а його гіпотенуза дорівнює 13 дм. Знайдіть площу трикутника.
Оберіть відповідну математичну модель, позначивши довжину одного катета за х дм, а іншого - у дм.
13
1 з 23 балів
Встановіть формулювання задачі на знаходження двох невідомих чисел за її математичною моделлю 
[Добуток, Сума, Частка, Різниця]двох чисел 192, а їх [добуток, сума, частка, різниця] 4. Знайдіть ці числа.
14
1 з 23 балів
Розв'яжіть систему рівнянь
х = , у =
15
1 з 23 балів
За рисунком, на якому зображено графіки рівнянь, визначте кількість розв'язків системи цих рівнянь
номер рисунка
кількість розв'язків у системі
1
1
А
система не має розв'язків
2
3
Б
1 розв'язок
3
5
В
2 розв'язки
Г
3 розв'язки
Ґ
4 розв'язки
Д
інша відповідь
16
2 з 23 балів
Розв'яжіть систему рівнянь 
У відповідь запишіть пару ЦІЛИХ розв'язків
Відповідь: ( ; ).
17
1 з 23 балів
Використовуючи фрагмент графіка функції y = 0,5x2 - 2x - 4, зображений на рисунку, розв'яжіть нерівність 
18
2 з 23 балів
Розв'яжіть систему рівнянь
У поле для відповіді введіть НАЙМЕНШЕ значення суми коренів рівняння!
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 4