Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Контрольна робота № 2 за темою "Проза й поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ ст." 10 клас
Тест:
Контрольна робота № 2 за темою "Проза й поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ ст." 10 клас
14.12.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1
1 з 41 бала
Головна ознака романтизму
2
1 з 41 бала
Риса, спільна для пізнього романтизму в різних національних літературах,- це
3
1 з 41 бала
Характерна риса творчого методу Е. Т.А. Гофмана
4
1 з 41 бала
Літературний напрям, риси якого домінували у творчості В.Вітмена, -це
5
1 з 41 бала
Три основні професії В. Вітмена:
6
1 з 41 бала
Найвідоміший твір Е Гофмана, за мотивами якого поставлено балет?
7
1 з 41 бала
Що є характерним для ентузіастів в повісті - казці Гофмана "Крихітка Цахес, на прізвисько Цинобер"?
8
1 з 41 бала
Характерна риса для ліричного героя поеми В.Вітмена «Пісня про себе»
9
1 з 41 бала
Чий це портрет? «Голова в потвори глибоко запала між плечима, на спині виріс горб, як гарбуз, а зразу ж від грудей звисали тонкі, немов ліщинові палички, ноги, тож весь він був схожий на роздвоєну редьку»
10
1 з 41 бала
Кого, або що висміює Гофман у творі "Крихітка Цахес..."?
11
2 з 41 бала
Риси , притаманні ліричному герою збірки В.Вітмена «Листя трави»,- це
12
3 з 41 бала
Школа "чистого мистецтва" - це
13
1 з 41 бала
Чарівна сила Цахеса полягала у
14
1 з 41 бала
Справжню потворну сутність Цахеса бачить:
15
1 з 41 бала
Тема твору "Пісня про себе" В. Вітмена -
16
1 з 41 бала
Поетичну збірку «Листя трави» Волт Вітмен писав...
17
1 з 41 бала
Волт Вітмен віддавав перевагу:
18
1 з 41 бала
В. Вітмен присвятив вірш “О Капітане! Мій Капітане!”
19
1 з 41 бала
Хто вирвав з голови Цахеса вогненно-блискучі волосинки
20
4 з 41 бала
Установіть послідовність подій у творі Гофмана «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер»
одруження Бальтазара і Кандіди
загибель Цинобера
знайомство феї із професором Альпанусом
подарунок феї Цахесу
21
1 з 41 бала
Суть освіти, яку запровадив Пафнуцій Великий у королівстві Керепес, полягала у:
22
1 з 41 бала
Філістери – це
23
4 з 41 бала
Установіть відповідність між персонажем і його посадою, родом діяльності:
1
Бальтазар
А
чарівник
2
Пафнуцій
Б
студент
3
Проспер Альпанус
В
князь
4
Мош Терпін
Г
барон
Ґ
професор
24
5 з 41 бала
Установіть відповідність між персонажем твору і предметом, із ним пов’язаним:
1
Рожа – Гожа
А
фрак
2
Фабіан
Б
золотий гребінець
3
Проспер Альпанус
В
вінок цибулі
4
Ліза
Г
орден Зеленого плямистого тигра
5
Цахес
Ґ
кришталева карета
25
4 з 41 бала
Установіть відповідність між поетичним образом поеми В. Вітмена
«Пісня про себе» (із збірки «Листя трави») та його дією
1
прибрамник
А
«засукує рукава»
2
машиніст
Б
«озирає перехожих»
3
фермер
В
«ходить вперед-назад під дзижчання великого колеса»
4
праля
Г
«дивиться на овес і жито»
Ґ
«куняє біля грубки в шинку»
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 2