Контрольна робота №2. Складносурядне й складнопідрядне речення.

А) У складносурядному реченні одна частина головна, а інша – підрядна

Б) Розрізняють три види складносурядних речень: єднальні, протиставні, розділові.

В) Складні речення поділяються на сполучникові, безсполучникові та речення з різними видами зв’язку.

Г) Складнопідрядні речення поділяються на складнопідрядні означальні, з’ясувальні, обставининні речення.

А) Повіяв свіжий легкий вітерець, і по неосяжному полю побігли широкі золоті хвилі.

Б) Воду для пиття наш куток носить аж із лісу: там вона набагато смачніша, аніж колодязна.

В) За хвилину хмара зсунулася кудись вбік, і їх осліпило яскраве сонце.

Г) Я знаю, що нам їхати усього декілька хвилин.

Д) Срібний дощик проливається іскристо, і веселка обіймає небокрай.

а) Максим закушує губи – і кров солонить їх, і не може вийти з хати, не може нічим допомогти (Л. Тараненко).

б) Дзвінка дивилася на Максима, а очі її повільно наливалися слізьми (Л. Тараненко).

в) Він навіть зніяковів, угледівши її біля воріт турбази (Л. Тараненко

г) Зелень її очей спалахнула, немов омита весняним дощем (Л. Тараненко

А Наша планета - це прекрасний та затишний дім, і ми обов’язково збережемо цей світ для майбутніх поколінь.

Б Пройшов дощ і дерева заясніли під сонцем.

В Дмухнув вітер понад ставом, і сліду не стало.

А Лише гул од копит степом котився та хліба шелестіли.

Б Тепло було й вишні цвіли рясно.

В Співала колосом нива і співали жайворонки над нею.

Г Відшуміло вже літо і осінь прийшла.

А) Миргородці ще шикувалися лавами а мурза своїм правим крилом ударив по них, сподіваючись зім'яти й відкинути до Сули (В. Малик).

Б) Ще хвилина друга і його військо покотиться назад (В. Малик).

В) Черемха клубочилась піною цвіту а бузина ловила те пахуче шумовиння піднісши вгору білі долоні (О. Донченко). Ще хвилина друга і його військо покотиться назад (В. Малик).

Г) Нещодавно випав рясний дощ і вся земля була покрита брудними озерцями баюрами та струмками (В. Рутківський).

А) Велике то слово, що дружбою зветься.

Б) Косили сіно лугове, і пахла м’ята.

В)Дунув вітер понад ставом – і сліду не стало..

а) Складносурядне речення;

б) СПР з підрядним означальним;

в) СПР з підрядним з'ясувальним;

г) СПР з підрядним обставинним.

а) підрядне з’ясувальне;

б) підрядне обставинне;

в) підрядне означальне.

а) означальна;

б) мети;

в) допустова;

г)причини.

А) А хто стрічався на шляху зо мною, того я щирим серденьком вітала.

Б) З особливою пильністю зберігалися липові гаї, які давали мед, і дубові ліси.

В) Бліде небо мигтить зірками до блакиті, що оповила степову далечінь.

Г) Де щастя упало, там і приятелів мало.

А) ( ), [ ].

Б) [ ], [ ].

В) [ , ( ), ].

Г) [ ], ( ).

А) Хто знання має, той і мур зламає.

Б) Добре того вчити, хто хоче все знати.

В) Хто вчиться змолоду, не знає під старість голоду (Нар. творчість).

Г) Хто п’є зілля джинджури, той забуде дорогу до лікаря (Ф. Мамчур).

А) ( ), [ ].

Б) [ ], [ ].

В) [ , ( ), ].

Г) [ ], ( ).

а) В таку добу над водою, біля того гаю що чорніє над водою, щось біле блукає.

б) Внутрішнє планування українського житла, традиції якого сягають глибокої давнини, характеризується типологічною єдністю.

в) Ще за тих часів, коли в Карпатах люди поклонялися язичницьким богам теплої купальської ночі молодь бавилася біля яскравої ватри.