Контрольна робота № 2. Лексикологія

а) те, що слово означає;

б) належність слова до певної частини мови;

в) те ж, що й граматичне значення.

а) білий сніг, білий голуб, біла заздрість;

б) тепле слово, добре серце, гострий ніж;

в) солодка цукерка, теплий одяг, срібна сережка;

а) Вітер з гаєм розмовляє.

б) У садку зеленіє трава.

в) Цвітуть хризантеми – квіти осінні.

г) У ставку плаває риба.

а) що мають протилежне значення;

б) однакові за написанням і звучанням, але різні за лексичним значенням;

в) різні за написанням і звучанням, але близькі за лексичним значенням.;

г) що вживають мешканці певного регіону.

а) велетень - гігант;

б) мужній - сміливий;

в) силач - велетень;

г) велетень - карлик.

а) вживають мешканці певного регіону;

б) протилежні за значенням;

в) близькі за значенням, але різні за формою;

г) мають однакову форму, але різне значення.

а) Лагідний, дивний, сумирний;

б) безмежний, безкрайній, безконечний;

в) дбайливий, старанний, жагучий;

г) цікавий, привабливий, привітний.

а) скат, мати, набір

б) коса, вечір, зима

в) кран, батарея, монітор

г) котик, лава, лисиця

а) вживають мешканці певного регіону;

б) протилежні за значенням;

в) близькі за значенням, але різні за формою;

г) мають однакову форму, але різне значення.

а) сердешна дитина

б) серцевий напад

в) сердечні почуття

г)сердешні ліки

а) Дехто з учнів дуже багато часу проводить за комп’ютером

б) Говори мєдлєннєй, я записую твій адрес і телефон

в) Сашко ніколи не записує домашніх завдань у щоденник

г) На перервах у школі дуже гамірно