Конструктор тестів
1
З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1 – 4) (цифра позначає наступне слово).
Дослідження (1)вчених доводять, що людину, яка не привчила (2)себе працювати напружено, (3)долаючи звичку (4)зайвий раз відпочити, чекає обмеженість мислення, відмова від усього творчого.
зайвий
форма дієслова (дієприкметник)
вчених
іменник
себе
займенник
долаючи
прикметник
форма дієслова (дієприслівник)
2
Доберіть приклад (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).
тире при відокремленій прикладці
Найбільше у світі любив він осінь – природи солодку зрілість.
тире між підметом і присудком
Зображення флори і фауни: квітів, дерев, тварин – свідчать про обожнення природи нашими предками.
тире в неповному реченні
Зацвіла тендітно-біла конвалія в гаю, а сонячні кульбабки – біля ставка.
тире при однорідних членах речення
Дівчина внесла оберемок майористих квітів – до цього похмура кімната враз ожила.
Класична пластика, і контур строгий, і логіки залізна течія – це справжньої поезії дороги.
3
Приєднайте до фрагмента речення (1–4) відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
Схожі Даринка із сестрою [...].
як свої п’ять пальців.
Екскурсовод знає наше місто [...].
як грім з ясного неба.
Раптовий приїзд гостей був [...].
як дві краплі води.
Офіціант крутився на зміні [...].
як білка в колесі.
як гриби після дощу.
4
З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.
підмет
Жити на повну, без обмежень і страху – ось мета успішної особистості.
додаток
Крізь високий густий очерет біліла широкою срібною стрічкою Рось.
означення
Циферблат наріжного годинника хуртовина снігом замела.
присудок
У європейських школах елементом форми для дівчат є спідниця в клітинку.
Скасовано всілякі заборони – і волі дух зривається в простір.
5
Доберіть приклад до кожного типу односкладного речення.
означено-особове
Ніхто не винен у твоїх образах.
називне
Не докоряй ніколи і нікому.
безособове
Не варто звинувачувать когось.
неозначено-особове
Порада доброї і мудрої людини.
Лиш посміються із такої примхи.
6
Завдання стосуються речень, у яких зроблено пропуски.
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
7
Завдання стосуються речень, у яких зроблено пропуски.
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Запрошуємо на тренінг з письменницької майстерності, де Вас навчать ________ побудови якісного художнього тексту. На заняттях працюємо в зошитах, створених ________ культової книги «Гра престолів».
8
Завдання стосуються речень, у яких зроблено пропуски.
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Трембіта – ___________ музичний інструмент у світі: її розмір може сягати від двох з половиною до ___________.
9
Правильно написано всі займенники рядка
10
Подвоєні букви треба писати у формі орудного відмінка однини в усіх словах рядка
11
Разом треба писати всі слова в рядку
12
Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення
13
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
14
Складним є речення
15
Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку.


16
Простим неускладненим є речення позначене.


17
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному


18
У формі знахідного відмінка вжито слово

Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0