Контрольна робота складається з 10 завдань.
Завдання 1-7 - тести з вибором однієї правильної відповіді, 8 - з вибором декількох правильних відповідей, 9-10 - завдання на роботу з текстом і встановлення відповідності.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Контрольна робота №1 за темою «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України. Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах» (тестові та практичні завдання)
Тест:
Контрольна робота №1 за темою «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України. Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах» (тестові та практичні завдання)
26.09.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тест містить питання скопійовані з: УКРАЇНСЬКА МОВА. Контрольна (діагностувальна) робота №1 за темою «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України. Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах» (тестові та практичні завдання).
1
1 з 15 балів
1. У якому документі закріплено державний статус української мови?
2
1 з 15 балів
2. Відповідь на уроці є прикладом такого виду мовленнєвої діяльності:
3
1 з 15 балів
3. Яка частина мови відповідає на питання що робити? що зробити?
4
1 з 15 балів
4. Виділіть рядок, де всі слова є іменниками:
5
1 з 15 балів
5. Яка з перерахованих ознак НЕ є ознакою тексту?
6
1 з 15 балів
6. Висловлювання двох осіб – це:
7
1 з 15 балів
7. Лексичне значення слова - це:
8
2 з 15 балів
8. Оберіть основні правила спілкування (декілька правильних відповідей).
9
3 з 15 балів
9. Прочитайте текст. Про дуб
Літо. Сонце сипле з неба вогнем, але веселі й крикливі хлоп’ята зовсім не відчувають спеки. Вони забавляються в холодку. В саду дерев багато, зілля всякого, і бігати є де.
Як люблять діти бігати й бавитися в тім саду! Тут росте величезний, грубий і дуже гіллястий дуб. Він, немов зелена кругла баня, видніється здалеку над селом. Дуб росте біля самої дороги, підпирає пліт. До його стовбура, немов діти до батька, туляться широколисті лопухи, кропива та подорожник.
Місце під дубом гладко витоптане. Тут хлоп’ята люблять ховатися, мов під безпечну стріху, від дощу, зливи. Тут ніхто їх не сварить за крик або біганину.
Установіть відповідність між частинами тексту та його структурними назвами.
1
Зачин (вступ)
А
А Місце під дубом гладко витоптане. Тут хлоп’ята люблять ховатися, мов під безпечну стріху, від дощу, зливи. Тут ніхто їх не сварить за крик або біганину.
2
Основна частина
Б
Б Літо. Сонце сипле з неба вогнем, але веселі й крикливі хлоп’ята зовсім не відчувають спеки. Вони забавляються в холодку. В саду дерев багато, зілля всякого, і бігати є де.
3
Кінцівка
В
В Як люблять діти бігати й бавитися в тім саду! Тут росте величезний, грубий і дуже гіллястий дуб. Він, немов зелена кругла баня, видніється здалеку над селом. Дуб росте біля самої дороги, підпирає пліт. До його стовбура, немов діти до батька, туляться широколисті лопухи, кропива та подорожник.
10
3 з 15 балів
10. Установіть відповідність між типом мовлення і його прикладом.
1
Опис
А
А Я дуже люблю осінь, тому що восени в мене день народження. Ще восени класно, оскільки починається навчання і можна зустрітися зі своїми друзями-однокласниками.
2
Розповідь
Б
Б Осінь - дуже яскрава і різнобарвна пора року. Листячко на деревах жовтогаряче, багряне, віє то прохолодний, то ще теплий вітерець.
3
Роздум
В
В От і настала осінь. Сонце вже не гріє так, як улітку, дні коротші, а ввечері вже прохолодно.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 3