Перевірити знання учнів про фізичні величини і зв'язки між ними; вміння застосовувати формули для розв'язування конкретних задач.Розвивати в учнів інтерес до вивчення фізики.Виховувати самостійність та наполегливість.
Конструктор тестів
Перевірити знання учнів про фізичні величини і зв'язки між ними; вміння застосовувати формули для розв'язування конкретних задач.Розвивати в учнів інтерес до вивчення фізики.Виховувати самостійність та наполегливість.
1
Вид теплопередачі, який зумовлюється хаотичним рухом частинок речовини й не супроводжується перенесенням цієї речовини.
2
Вид теплопередачі, здійснюваний шляхом перенесення теплоти потоками рідини або газу.
3
Вид теплопередачі, в ході якого енергія передається за допомогою електромагнітних хвиль.
4
Фізична величина, що дорівнює енергії, яку тіло одержує або віддає в ході теплопередачі.
5
Втановіть відповідність між назвою фізичної величини та її позначеням:
Кількість теплоти
m
Маса речовини
t
Питома теплоємність речовини
C
Температура речовини
Q
6
Встановіть відповідність між назвою фізичної величини та формулою,за якою її обчислюють:
Маса речовини
Q = Cm( t2 - t1 )
Питома теплоємність речовини
Кількість теплоти,яка виділяється в результаті нагрівання/охолодження речовини
Зміна температури речовини
7
Яка кількість теплоти виділиться при охолодженні 3 т чавуну від 150 °С до 70 °С?
(Розв'язання задачі прикріпити до відповіді)
8
На скільки градусів охолоне 300 г льоду, якщо він при цьому віддає 5,2 кДж теплоти?
(Розв'язання задачі прикріпити до відповіді)
9
Яку масу сталі можна нагріти на 20 °С, надавши їй 1,5 кДж теплоти?
(Розв'язання задачі прикріпити до відповіді)
10
В алюмінієву чашку масою 120 г, що має температуру 15 °С, налили 200 г води, температура якої 100 °С. При якій температурі встановиться теплова рівновага? Втратами енергії з навколишнім середовищем знехтувати.
(Розв'язання задачі прикріпити до відповіді)
11
Визначте співвідношення двох мас води , які мають відповідні початкові температури 0 ℃ і 50 ℃, щоб при їх змішуванні встановилася температура 30 ℃.
(Розв'язування задачі прикріпити до відповіді)
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 4