Конструктор тестів
1
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] ...Літо, неначе малий школярик збирало на березі річки мушлі. [2] Воно прискіпливо оглядало кожну знахідку, а потім, погравшись новою цяцькою з перламутровим виблиском, ховало її до глибоких кишень шортів... [3] Правічна ріка незворушно котила свої води у Вічність. [4] На течії крутилася зелена галузка, минаючи кам’яні громаддя міста. [5] На берег з-поза старої фортеці висипала дітвора [6] Літо невдоволенно зітхнуло і хутенько подалося подалі від людей.
Дієприслівниковий зворот ужито в реченні
2
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] ...Літо, неначе малий школярик збирало на березі річки мушлі. [2] Воно прискіпливо оглядало кожну знахідку, а потім, погравшись новою цяцькою з перламутровим виблиском, ховало її до глибоких кишень шортів... [3] Правічна ріка незворушно котила свої води у Вічність. [4] На течії крутилася зелена галузка, минаючи кам’яні громаддя міста. [5] На берег з-поза старої фортеці висипала дітвора [6] Літо невдоволенно зітхнуло і хутенько подалося подалі від людей.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
3
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] ...Літо, неначе малий школярик збирало на березі річки мушлі. [2] Воно прискіпливо оглядало кожну знахідку, а потім, погравшись новою цяцькою з перламутровим виблиском, ховало її до глибоких кишень шортів... [3] Правічна ріка незворушно котила свої води у Вічність. [4] На течії крутилася зелена галузка, минаючи кам’яні громаддя міста. [5] На берег з-поза старої фортеці висипала дітвора [6] Літо невдоволенно зітхнуло і хутенько подалося подалі від людей.
Орфографічну помилку допущено у слові
4
Потребує редагування речення
5
Правильно розставлено розділові знаки в реченні
6
Двоскладним є речення
7
Правильно розставлено розділові знаки в реченні
8
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
9
Правильно розставлено розділові знаки в реченні
10
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
11
При заміні прямої мови непрямою допущено помилку в реченні
12
Установіть відповідність між реченням та вжитим у ньому відокремленим членом
Свій парус ладячи крилатий, пливти без компаса не смій!
відокремлені означення
Жив на Дніпрі Тарас, на прізвище Сторчак.
відокремлені прикладки
Гори, осяяні місяцем, блищать.
відокремлені додатки
Окрім нього, у батька ще три сини та дві дочки на шиї.
відокремлені обставини
уточнюючі члени речення
13
Установіть відповідність між поняттями та прикладами
пряма мова
Мати через пліт запитала сина про те, куди він зібрався. |
діалог
М. Рильський говорив, що «слово «вчитель» з давніх-давен користується великою шаною у народі». |
непряма мова
– Добридень дідусю! – вітається хлопчик. |
цитата
«Та чим же я вам досадив?» – Ягнятко, плачучи, питає. |
Я трохи здригнувся, очі мимоволі потяглися на північ. |
14
Установіть відповідність між схемами та реченнями (окремі розділові знаки в реченнях пропущено)
А: «П!»
Щось намалював розпитувала Марійка.
«П?» -а.
І голос сильний нам з гори, як грім, гримить Лупайте цю скалу.
«П, – а, – п?»
Мої друзі – вбогі бідолахи говорить Кармелюк От мої друзі
«П, – а. – П!»
Здоров був, любий жінка говорила, а в голосі її сльоза бриніла.
«П!» -а.
За що ж хто-небудь питає Зозуля Півня вихваляє.
15
Установіть відповідність між реченнями та наявними в них однорідними членами
однорідні присудки
Про зорі, про сонце, про місяць згадуватимуть на уроці.
однорідні додатки
Десна тихо і плавно котила хвилі до Дніпра.
однорідні обставини
Не страшна біда, коли є хліб і вода.
однорідні означення
Його хвилі ніжними, лагідними погойдуваннями натякали, що вони радіють нам.
Прийди весняною грозою, сипни на серце яблунь цвіт.
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0