Конструктор тестів
Бажаю успіху!
1
Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка.
2
У ВСІХ словах відбувається спрощення
3
Іменним є словосполучення:
4
Визначте, до якої групи за вживанням належать слова
Діалектизми
Скайп, блютуз, айфон
Неологізми
Боярин, комсорг, раднаргосп
Історизми
Обкладинка, йогурт, каталог
Архаїзми
Ланіти, десниця, рать
Когут, кобіта, бараборя
5
Установіть значення навединих фразеологізмів
Гріти руки
Пліткувати
Книга за сімома печатями
Нечесно наживатися
Бити байдики
Нічого не робити
Спускатись з неба на землю
Приховане
Звільнятись від ілюзій
6
Складним є речення в рядку:
7
Визначте, які з наведених сполучень слів не є словосполученнями (виписати тільки ті сполучення слів, що не є словосполученням):
Він відповідав, видно далеко, з думою про тебе, сніг і дощ, свобода духу, дати драла, буду вчителем, пожовклий лист, почорнілий від сонця, поїздка вночі.
8
Правильно побудовано словосполучення в рядку:
9
М'який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
10
Визначте рядок, у якому допущено граматичну помилку
11
Установіть відповідність між реченням та його характеристикою (розділові знаки в кінці речень опущено).
Дихайте на повні груди свіжим повітрям осені
Просте, односкладне, розповідне, окличне.
Як затишно й красиво в осінньому лісі
Просте, односкладне, спонукальне, неокличне.
Листя у вихорі вальсу грайливо опускається на землю
Просте, двоскладне, питальне, неокличне.
Це ж коли до нас завітала чарівниця-осінь
Просте, двоскладне, розповідне, неокличне.
12
Правильно утворено форму третьої особи множини від дієслова у рядку:
Молодець!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0