Конструктор тестів
Контрольна підсумкова робота за групами результатів з теми «Замислюємося про майбутнє» містить завдання за чотирма групами результатів з літератури та розрахована на 40 хвилин. Тест для першого завдання читає вчитель для всього класу.
До роботи включені завдання за творами:
- Р. Бредбері "Посмішка" та «Канікули»,
- Р. Шеклі «Запах думки»,
- П. Треверс «Мері Поппінс».
Контрольна робота розроблена за 4 групами результатів, кожен блок питань оцінюється окремо, тому виконуйте ВСІ завдання.
Для початку роботи маєте прослухати наступний аудіоуривок
1
УВАГА! БЛОК ПИТАНЬ №1 УСНО ВЗАЄМОДІЄ
Як звали господаря Будинку Номер Сімнадцять?
2
Куди потрібно звернути спочатку, щоб знайти Вишневу Вуличку?
3
Що заходиться посередині Вишневої Вулички?
4
Чому будинок номер сімнадцять легко впізнати?
5
Скільки дітей було у родині Бенксів?
6
Як звали старшу дитину в родині Бенксів?
7
Хто варив їсти в родині Бенксів?
8
Яку роботу виконував Робертсон Еем?
9
Що містер Бенкс вважав марнуванням своїх грошей?
10
Чому нянька Кеті покинула Будинок Номер Сімнадцять?
11
Як містер Бенкс пояснив своїй дружині вибір між дітьми та ремонтом?
12
Що з наступного є правильним твердженням про родину Бенксів?
13
УВАГА! БЛОК ПИТАНЬ №2 ПРАЦЮЄ З ТЕКСТОМ
Відновіть послідовність подій у творі Р.Бредбері «Усмішка»
Том вдома
Розмова про цивілізацію
Знищення картини
Зустріч з Томом
Люди в черзі
Посмішка в руці
14
Співставте елементу сюжету з подіями з твору Р.Бредбері «Канікули»
Розвиток дії
Родина рушила далі
Зав’язка
Відпочинок на березі моря
Кульмінація
Мрія хлопця на записці у пляшці
Експозиція
Світ, сповнений парадоксів
Розв’язка
Всі люди зникли
15
Позначте риси характеру, якими володіє Мері Поппінс
16
Поєднайте твір з ідеєю, яку автор/авторка висловлюють в ньому
Р.Бредбері «Усмішка»
діти потребують не лише суворих правил, а й духовної свободи, розуміння та вміння бачити красу в повсякденному житті
Р.Бредбері «Канікули»
уславлення безмежної сили людського розуму, волі, самовладання та творчої уяви
Р.Шеклі «Запах думки»
вчить цінувати те, що маєш, цінувати життя в будь-яких його проявах і уважно стежити за своїми бажаннями
П.Треверс "Мері Поппінс"
духовне відродження людства починається з духовного відродження кожної людини
17
Розподіліть героїв між творами
Р.Бредбері «Усмішка»
Р.Шеклі «Запах думки»
18
УВАГА! БЛОК ПИТАНЬ №3 ПИСЬМОВО ВЗАЄМОДІЄ
Дайте письмову розгорнуту відповідь на питання (3-4 речення).
Пригадайте події оповідання Р.Бредбері «Усмішка». Як би ви вчинили на місці Тома, головного героя твору? Пояснять свою думку.
19
Дайте письмову розгорнуту відповідь на питання (3-4 речення).
Як ви думаєте, як могла скластися подальша доля Джима та його батьків з оповідання Р.Бредбері «Канікули»? Придумайте і напишіть продовження твору.
20
Дайте письмову розгорнуту відповідь на питання (3-4 речення).
У творі Р.Шеклі «Запах думки» всі тварини на планеті спілкуються за допомогою телепатії і вміють читати думки. А тобі хотілося б мати таке вміння? Чи корисним/не корисним для людства було б таке вміння? Поясни свою думку.
21
УВАГА! БЛОК ПИТАНЬ №4 ДОСЛІДЖУЄ МОВЛЕННЯ
Невеликий прозовий художній твір, у якому зображується одна подія чи епізод із життя головного героя - це...
22
Вкажіть ознаки, які доводять, що твір Р.Шеклі «Запах думки» - це оповідання.
23
Фантастика - це...
24
Вкажіть ознаки, які доводять, що твір П.Треверс "Мері Поппінс" відноситься до фантастичної літератури.
25
Поєднайте слова із їхніми значеннями
Апокаліпсис
це вигаданий космічний корабель, на якому міжзоряний поштар доставляв пошту
Поштоліт
катастрофа або глобальний катаклізм, після якого починається принципово новий етап життя людства
Телепатія
робітник, який у минулому вручну запалював, гасив та обслуговував вуличні ліхтарі
Ліхтарник
гіпотетична здатність передавати інформацію чи емоції між людьми без використання традиційних органів чуття
26
Виділені у тексті словосполучення це
"Почувся різкий звук розірваного полотна. Безліч рук, мов дзьоби голодних птахів, тяглися до картини й роздирали її на шматки. Том відчув, як його ніби кинули крізь розбиту раму."
27
Виділене у тексті словосполучення це
"Хвилі пагорбів і хвилі океану — два різні рухи — розділяла залізниця: самотня, іржава, з сталевим серцем."
28
Розгадайте анаграмму: ЙАТЄНМУБ.
Впишіть слово відгадку.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 2