Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Контроль знань з української мови .
Тест:
Контроль знань з української мови .
11.05.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
4 з 43 балів
Установити відповідність між назвою та визначенням
1
прикметник
А
самостійна частина мови, яка вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх. Відповідає на питання тієї частини мови, яку «заміняє»
2
займенник
Б
самостійна частина мови, яка називає предмет, особу, явище. І відповідає на питання хто? що?
3
іменник
В
самостійна незмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, стану, ознаку іншої ознаки. Відповідає на питання як? коли? де? куди? звідки
4
числівник
Г
самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета. І відповідає на питання який? (яка? яке? які?), чий (чия? чиє? чиї?) |
Ґ
самостійна частина мови, яка вказує на кількість предметів або їхній порядок при лічбі. І відповідає на питання котрий? скільки?
2
4 з 43 балів
Установити відповідність між відміною та іменниками, що належать до неї
1
2 відміна
А
Честь, піч, любов, справедливість, мати
2
3 відміна
Б
Степ, озеро, сонце, подвір'я, батько
3
1 відміна
В
Двері, поні, леді, кенгуру, колібрі
4
4 відміна
Г
Микита, староста, дівчинка, базіка, вулиця
Ґ
Ім'я, теля, дівча, хлоп'я, кошеня
3
3 з 43 балів
Установити відповідність між розрядом за значенням та прикметниками з цього розряду
1
Якісні
А
Ведмежа послуга, дерев'яний стіл, татова порада, глухий дід, молочна сукня.
2
Відносні
Б
Українська пісня, молочна каша, золота обручка, степові трави, травневий дощ
3
Присвійні
В
Улюблена книга, старий парк, білий сніг, золоті руки, вовчий апетит
Г
Вовчий хвіст, ластівчине гніздо, ахіллесова п'ята, Іринчина книжка, мамина пісня
4
5 з 43 балів
Установити відповідність між розрядом числівника за значенням та прикладом у реченні
1
Неозначено-кількісні
А
Наступний навчальний рік ми розпочнемо вже учнями сьомого класу.
2
Власне кількісні
Б
Декілька учнів отримали відмінні результати з кількох предметів.
3
Порядкові
В
Довжина нашого селища становить дев'ять цілих п'ять десятих кілометра.
4
Дробові
Г
У моєму класі навчається тридцять учнів
5
Збірні
Ґ
Восьмеро учнів нашого класу активно займаються спортом
Д
Ми дуже не любимо отримувати двійки та трійки.
5
9 з 43 балів
Установити відповідність між розрядом займенників та прикладом .
1
Відносні
А
Хтось, декому, будь-кому, абиякого
2
Питальні
Б
Десь, будь-де, колись, казна-де
3
Заперечні
В
Кому? Яким? Чим? Скільки?
4
Неозначені
Г
Собою
5
Присвійні
Ґ
Тобі, я, вони, нас, у нього
6
Особові
Д
Ніхто, нічого, ніскільки, ніякому
7
Вказівні
Е
Хто, якого, чийому, котрим
8
Зворотний
Є
Той, цьому, весь, такого
9
Означальні
Ж
Кожен, всякому, сам, іншими
З
Моя, вашого, твоєму, їхні
6
1 з 43 балів
НЕПРАВИЛЬНО узгоджено прикметники з іменниками в рядку…
7
1 з 43 балів
Усі іменники у формі орудного відмінка однини мають закінчення -ею в рядку…
8
1 з 43 балів
НЕПРАВИЛЬНО вжито форми прізвища, імені та по батькові в рядку…
9
1 з 43 балів
Усі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -а(-я) в рядку…
10
1 з 43 балів
У формі кличного відмінка правильно записано всі іменники рядка, ОКРІМ…
11
1 з 43 балів
Буква "и" на місці пропусків пишеться в усіх словах рядка…
12
1 з 43 балів
У якому рядку правильно записані відмінкові форми кількісних числівників?
13
1 з 43 балів
У якому словосполученні допущена помилка у вживанні іменника з числівником?
14
1 з 43 балів
Віднайдіть речення, у якому неправильно вжито займенник.
15
1 з 43 балів
Разом пишуться усі займенники в рядку…
16
4 з 43 балів
Установіть відповідність між способами словотвору та прикладами.
1
префіксально-суфіксальний
А
хід
2
префіксальний
Б
хімчистка
3
словоскладання
В
перейти
4
безафіксний
Г
помешкання
Ґ
відеокарта
17
4 з 43 балів
Установіть відповідність між граматичною формою виділеного займенника та реченням.
1
присвійний в орудному відмінку множини
А
Комусь цікава така точка зору Марії.
2
неозначений в давальному відмінку однини
Б
Кожна майстриня пишається своїми роботами.
3
заперечний в родовому відмінку однини
В
Таким красивим був зараз цей куточок всесвіту.
4
особовий в орудному відмінку множини
Г
Нудний день до вечора, коли робити нічого.
Ґ
Вітер підхоплював листки й кружляв ними по подвір’ю.
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 3
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 17
Так: 2