Контроль знань з теми "Саморегуляція" (профільний рівень)
Конструктор тестів
Контроль знань з теми "Саморегуляція" (профільний рівень)
1
властивість систем зберігати внутрішню стабільність на певному, відносно сталому рівні
2
сталість внутрішнього середовища (вписати слово)
3
всанови відповідність між рівнем саморегуляції та їх прикладом
молекулярний рівень
сомозбирання клітинних мембран
клітинний рівень
регуляція чисельності популяції
організмовий рівень
ферментативні реакції
видовий рівень
пітримання рівня цукру в крові
4
У голодної тварини виділяються травні ферменти, що подразнюють шлунок і спонукають шукати здобич; у кров виділяється адреналін, який підвищує фізичну активність і допомагає полюванню. Після їжі виділяються речовини, що викликають почуття задоволення, і ця «нагорода» знижує пошукову активність. Це приклад .... (ввести 3 слова)
5
встанови відповідність
позитивний зворотній зв'язок
регуляція зсідання крові
негативний зворотний зв'язок
регуляція температури тіла
6
встанови відповідність
промотор
ділянка закінчення транскрипції
термінатор
ділянка початку транскрипції
7
вкажи особливості нервової регуляції
8
вкажи ознаки ендокринної регуляції
9
на скільки видів поділяється нервова система (вкажи число)
10
нервова система, яка регулює роботу скелетних м'язів
11
нервова система,яка не контролюється свідомістю
12
що робить парасимпатичний відділ автономної нервової системи
13
встанови відповідність назви гормону та його роботи
інсулін
утримання води в організмі
глюкагон
стимулює розпад глікогену
андреналін
стимулює всмоктування глюкози клітинами;
антидіуретичний гормон (вазопресин)
посилює розпад глікогену в печінці й стимулює синтез глюкози — глюконеогенез
14
У виду формується набір — поведінкових реакцій, які допомагають особинам пристосовуватися до умов навколишнього середовища і підтримувати свій гомеостаз.
15
речовини, що виробляються рослинами для керування власним ростом і розвитком, а також для реакції на впливи навколишнього середовища
16
встанови відповідність між фітогормономи та їх функціями
ауксини та цитокініни
стимулюють поділ, ріст і диференціювання клітин, регулюють формування крони й форми кореня
етилен
тимулюють цвітіння, утворення плодів і проростання насіння
гібереліни
зупиняє ріст рослини й розкриття бруньок, закриває продихи, стимулює опадання листя
абсцизова кислота
сприяє формуванню захисних реакцій; гальмує процеси росту наприкінці вегетаційного періоду, стимулює руйнування хлорофілу, старіння листків, процеси дозрівання плодів.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1