Тест:

Контроль знань з тем "Подразливість. Рух"

11.10.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контроль знань з тем "Подразливість. Рух"

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контроль знань з тем "Подразливість. Рух"

1

1 з 31 бала

Здатність організмів переходити в діяльний стан зі стану фізіологічного спокою у відповідь на дію певних факторів (подразників)

2

3 з 31 бала

До фізичних подазників відносять

3

1 з 31 бала

Гідротаксис - це рух у напрямку

4

1 з 31 бала

рецепторні білки, до складу яких входить флавоноїдний пігмент птерин. Вони мають жовте забарвлення і поглинають синє та ультрафіолетове світло.

5

1 з 31 бала

Зміна полярності мембрани триває дуже короткий час. Потім відбувається процес реполяризації, і мембранний потенціал спокою відновлюється. На певний час після завершення реполяризації ділянка мембрани клітини втрачає можливість відповідати на дію подразника. Цей проміжок часу називається ____________________періодом(ввести пропущене слово)

6

5 з 31 бала

Встановити відповідність

вид рецептора
які подразнення сприймає
1

фоторецептори

А

осмотичний тиск

2

хеморецептори

Б

температура

3

терморецептори

В

світло

4

механорецептори

Г

молекули певних речовин

5

осморецептори

Ґ

механічні стимули (тиск, коливання ,дотик тощо)

7

1 з 31 бала

хто запропонував термін аналізатор

8

3 з 31 бала

встановити відповідність частини сенсорної системи із складовою

частина СС
чим представлена
1

Переферична

А

нерви

2

Провідна

Б

рецептори

3

Центральна

В

головний мозок та спинний мозок

9

5 з 31 бала

вчтановіть послідовніть рефлекторної дуги

центральна нервова система

рецептор

орган-ефектор

чутливе волокно

рухоме волокно

10

2 з 31 бала

встановити відповідність між системами та її складовими

1

перша сигнальна система

А

вербальна, притаманна людині, формує абстрактне мислення

2

друга сигнальна система

Б

невербальна, притаманна всім тваринам, не формує абстрактні поняття

11

2 з 31 бала

встановіть відповідність між видом руху та який орган його забезпечує

1

амебоїдний рух

А

здійснюється за рахунок псевдоподій

2

миготливий рух

Б

здійснюється за рахунок війок та джгутиків

12

1 з 31 бала

вкажіть назву скоротливих білків м'язів (введи два слова без коми)

13

3 з 31 бала

встановитивідповідність між витом рухів рослин та їх прикладами

1

тропізм

А

обмотування вусиками винограду опори

2

настії

Б

рух соняшника в бік світла

3

нутації

В

закривання квітів кульбаби в залежності від години доби та температури

14

1 з 31 бала

скільки є центрів окультурення рослин та хто їх ввів (вказати число та Прізвище вченого)

15

1 з 31 бала

яку тварини одамашнили першою

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Контроль знань з тем "Подразливість. Рух"

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контроль знань із теми «Біорізноманіття»

Контроль знань із теми «Біорізноманіття»

456

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Біологія
9 клас

30 грн

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин.

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин.

139

Аватар профіля Буша Юлія Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин

8

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Рух. Подразливість. Розмноження. Ріст. Розвиток.

Рух. Подразливість. Розмноження. Ріст. Розвиток.

33

Аватар профіля Мельник Іванна Михайлівна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Контроль знань з теми "Структура клітини"

Контроль знань з теми "Структура клітини"

240

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Біологія
9 клас

30 грн

Проміжний контроль знань тема: "Біорізноманіття"

Проміжний контроль знань тема: "Біорізноманіття"

152

Аватар профіля Клєщєвніков Владислав Сергійович
Біологія
10 клас

20 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1397

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

728

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1156

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

644

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

850

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

189

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас