Контроль з тем "Біорізноманіття", "Обмін речовин (біонеорганічні, органічні речовини). Біологія 1 семестр.

В систематиці рослин не використовують таксономічні одиниці

Не мають клітинної стінки

Обміну речовин і росту не мають

Інтрони відсутні в генах

Для грибів характерний спосіб живлення

Для яких водоростей характерно: пігменти - фікобіліни, багрянковий крохмаль, відсутність джгутикових форм на всіх стадіях розвитку

Характерною особливістю вищих рослин є

В життєвому циклі якого відділу переважає статеве покоління (гаметофіт)

До радіальних або двошарових належать тварини

До справжніх білатеральних, тришарових тварин належать

До прокаріот належать

Тварини від рослин відрізняються

До біонеорганічних сполук нележить

До складу білків входять

ДНК від РНК відрізняється

До малих органічних молекул належать

Найбільше енегції утворюється при окисненні

Білки каталізатори це

Хітин, що утворює скелет у комах і клітинну оболонку

Горизонтальне перенесення генів за допомогою вірусів може відбуватися за допомогою

В результаті ендосимбіозу утворились

Коронавірус належить до РНК-вмісних вірусів, тому при потраплянні його в клітину може одразу відбутися

Встановіть відповідність між особливістю певного царства живої природи і назвою царства

Біорізноманіття та стабільність екосистеми У тропічному лісі через вирубку зменшилась кількість видів рослин та комах. Поясніть, як це може вплинути на:

стійкість екосистеми;

ланцюги живлення;

швидкість відновлення лісу після порушень.

Обґрунтуйте свої висновки.

Порушення обміну речовин у популяції тварин У популяції копитних тварин, що мешкають у степу, знизилася доступність води. Опишіть, які фізіологічні зміни в обміні речовин можуть виникнути у цих тварин і як це вплине на їхню поведінку, здатність до розмноження та виживання. Запропонуйте можливі адаптації, які покращують ситуацію.

Уявімо собі екосистему, де через зміни клімату зими стали м’якими, а літо — спекотним і сухим. Як це вплине на біорізноманіття лісу? Поясни, які групи організмів постраждають першими, а які — зможуть адаптуватися. Зверни увагу на взаємозв’язки між видами та можливі ланцюгові реакції.