Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Консультації червень НМТ 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Тест містить питання скопійовані з: НМТ 3.

1

1 з 54 балів

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

2

1 з 54 балів

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

Психологиня, (1)донька моєї (2)подруги, пообіцяла (3)принести (4)черговий (5)фаховий журнал, де зробила (6)позначки щодо цікавих (7)випадків (8)підліткових (9)уподобань.

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

3

1 з 54 балів

Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка

4

1 з 54 балів

Помилку в написанні слова допущено в рядку

5

1 з 54 балів

Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

6

1 з 54 балів

Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

7

1 з 54 балів

Дефіс замість скісної риски треба писати в усіх словах рядка

8

1 з 54 балів

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

9

1 з 54 балів

Суфікс -ищ- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

10

1 з 54 балів

Неповним є речення

11

5 з 54 балів

Прочитайте текст із пропусками. Доберіть для цього пропуску правильний варіант з-поміж запропонованих.

Основною метою цьогорічного ділового форуму є               [заснування, спорудження, конструювання, створення] майданчика для обміну практичним досвідом, пошуку відповідей на            [підняті, дані, порушені, виставлені]під час пленарного засідання питання, із якими щодня               [стикаються, зустрічаються, пересікаються, перетинаються]керівники підприємств, а також для отримання юридичних консультацій, ознайомлення з інноваційними технологіями. Усі учасники заходу мали чудову нагоду розширити партнерську мережу завдяки              [особистим, міжусобним, особовим, особистісним] зустрічам з колегами під час як офіційних, так і                  [неформалістичних, неформальних, неформалістських, неформених]частин заходу.

12

1 з 54 балів

Потребує редагування речення

13

1 з 54 балів

НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку

14

1 з 54 балів

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Учені створили програму,(1) давно очікувану користувачами:(2) за її допомогою можемо проникати в «розум» інших комп’ютерів,(3) передбачаючи
їхні майбутні дії,
(4) і цю розробку,(5) що здатна здійснити революцію в науці,(6) уже називають першим кроком до вільної взаємодії між людьми та машинами.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

15

1 з 54 балів

Прочитайте діалог.

— Марічко, роздрукуй нарешті пакет потрібних документів, – укотре емоційно нагадав тато.
— На жаль, сьогодні не зможу: треба замінити картридж, а новий привезуть лише завтра, – відповіла донька.

Точно передає зміст діалогу речення

16

2 з 54 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Не ______ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ______ термін її використання.

17

2 з 54 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Спочатку подадуть ______ кружальцями салямі та шматочки твердого ______ у формі трикутничків.

18

2 з 54 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Запрошуємо на тренінг з письменницької майстерності, де Вас навчать ______ якісного художнього тексту. На заняттях працюємо в зошитах, створених ______ культової книги «Гра престолів».

19

2 з 54 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Візитівкою виставкового стенда, розташованого в павільйоні ВДНГ, цього року ______ робот-газонокосарка: саме це диво привабило ______ кількість відвідувачів.

20

2 з 54 балів

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Емігрантські поневіряння Євгена Маланюка розпочалися з Польщі ще ______ року, потім були Чехословаччина, Німеччина, а у віці ____ років письменник залишає Європу й упродовж останніх ______ живе в США

21

1 з 54 балів

Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в такій послідовності

22

1 з 54 балів

Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

Відокремленою обставиною ускладнено речення, позначене

23

1 з 54 балів

Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

Вставним словом ускладнено речення, позначене

24

1 з 54 балів

Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

25

1 з 54 балів

Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.

Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.

Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.

Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.

Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.

Однорідні присудки є в реченні, позначеному

26

4 з 54 балів

Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм.

Фразеологізм:
Речення:
1

рвали боки

А

Наші хлопці допомагали організувати вечірку до Дня студента: обладнання було таке важке, що довго […], поки все облаштували.

2

рвали руки

Б

Тільки-от музику якусь дивну грали: гості, здивовані незрозумілими звуками, жалілися, що вони дійсно[…].

3

рвали вуха

В

Була й одна компанія незадоволених: ці молодики так наполегливо вимагали замінити диджея, просто […].

4

рвали горло

Г

І без модників і модниць не обійшлося: в ультрафіолеті їхні футболки так блищали, що аж […].

Ґ

Під кінець вечірки все налагодилося, бо жартівники виступили так, що всі […].

27

4 з 54 балів

З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово).

Меми (1)зазвичай метафоричні, (2)однак ніщо так не вбиває метафору, як її (3)надуживаність, унаслідок чого цей троп перетворюється на банальність, штамп, тобто на (4)той самий мем.

Слово
Частина мови
1

(1)зазвичай

А

іменник

2

(2)однак

Б

прикметник

3

(3)надуживаність

В

займенник

4

(4)той

Г

прислівник

Ґ

сполучник

28

4 з 54 балів

З’ясуйте тип кожного речення.

Речення:
Тип речення:
1

До кожного лікарського засобу додано інструкцію; спочатку може здатися, що інформація в ній призначена лише для фахівців, але це не так.

А

просте ускладнене

2

Насамперед потрібно впевнитися, чи назва препарату на упакуванні збігається з назвою в інструкції, що містить надзвичайно важливі для пацієнта розділи.

Б

складносурядне

3

У частині «Показання до застосування» має бути зазначено захворювання чи стан, проте в будь-якому разі треба з’ясувати в лікаря доцільність уживання цього засобу.

В

складнопідрядне

4

Ліки, як і продукти харчування, мають властивість псуватися: за неправильного зберігання їх ефективність істотно знизиться, застосування ж може завдати більше шкоди, ніж користі.

Г

складне безсполучникове

Ґ

складне з різними видами зв’язку

29

4 з 54 балів

Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення виділені фрагменти простих і складних речень. Зразок такого поєднання показано на схемі.

Просте речення:
Складне речення:
1

Формат виступів «науковий слем» походить від конкурсів молодих поетів «поетичний слем», започаткованих свого часу в американських барах.

А

Науковий слем – своєрідний розважальний жанр у вигляді виступу, під час якого вчені з гумором розповідають про свою роботу як дослідників.

2

Через некомерційність таких заходів знайти майданчик для показу наукових досягнень складно.

Б

Як тільки участь у науковому слемі підтверджено, треба надіслати організаторам докладну презентацію виступу, збагачену цікавинками й спецефектами.

3

А після популяризації такого формату його авдиторія сягнула кількох тисяч глядачів і вже не в барах, а в концертних залах.

В

Під час виступу треба зосередитися на об’єктах і методах дослідницької роботи, оскільки в науково-популярних лекціях найважливішим є пояснити суть проблеми.

4

Багато хто з прихильників наукового слему приходить сюди дізнатися про щось нове, подане в цікавій формі.

Г

Автори обов’язково мають додати до виступу кілька жартів, щоб легше було сприймати інколи складну наукову інформацію.

Ґ

Хоча учасники наукового слему розповідають кожен про своє, переможцями стають ті, кого обрали глядачі гучністю оплесків

30

4 з 54 балів

З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.

Член речення:
Приклад речення:
1

підмет

А

Жити на повну, без обмежень і страху – ось мета успішної особистості.

2

присудок

Б

У європейських школах елементом форми для дівчат є спідниця в клітинку.

3

додаток

В

Скасовано всілякі заборони – і волі дух зривається в простір.

4

означення

Г

Циферблат наріжного годинника хуртовина снігом замела.

Ґ

Крізь високий густий очерет біліла широкою срібною стрічкою Рось.

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Симуляція НМТ-3

Симуляція НМТ-3

515

Аватар профіля Бєрдова Марина Михайлівна
Українська мова
10—11 клас, I—II курси та дорослі

60 грн

НМТ Українська мова (3)

НМТ Українська мова (3)

757

Аватар профіля Зубатюк Оксана Вікторівна
Українська мова
11 клас та дорослі

41 грн

НМТ 2023 варіант 3

НМТ 2023 варіант 3

748

Аватар профіля Блик Наталія Павлівна
Українська мова
11 клас

30 грн

НМТ 2024(варіант 3)

НМТ 2024(варіант 3)

163

Аватар профіля Блик Наталія Павлівна
Українська мова
11 клас

50 грн

Пробний НМТ 2023 (3)

Пробний НМТ 2023 (3)

711

Аватар профіля Петренко Світлана Миколаївна
Українська мова
10—12 клас та I курс

50 грн

НМТ 3. Українська мова.

НМТ 3. Українська мова.

624

Аватар профіля Савченко Інна Володимирівна
Українська мова
10—11 клас

30 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2530

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1228

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1845

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1995

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6343

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас