ГР1 — №1-6
ГР2 — №7-12
ГР3 — №13-18
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Пізнаємо природу›
- Комплексна підсумкова робота за II семестр, за групами результатів (за підручником Коршевнюк Т. В., Ярошенко Г. О.)
Тест:
Комплексна підсумкова робота за II семестр, за групами результатів (за підручником Коршевнюк Т. В., Ярошенко Г. О.)
09.05.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Привіт, юний досліднику / юна досліднице!
Сьогодні ти матимеш змогу продемонструвати свої знання з "Пізнаємо природу". Не хвилюйся, уважно читай запитання та відповідай так, як вважаєш правильним. Пам’ятай, що ти молодець, і тобі все вдасться! Бажаю успіхів!
1
1 з 36 балів
Органічні речовини утворюють рослини. Вкажіть назву процесу в результаті якого утворюються ці речовини:
2
1 з 36 балів
Обери правильний ланцюг живлення
3
1 з 36 балів
На твоєму шляху з’являється змія. Який орган чуття сприймає цей сигнал? (відповідь запиши маленькими літерами)
4
3 з 36 балів
Оберіть характеристики зображеного організму
5
3 з 36 балів
Оберіть організми, які мають нестатеве розмноження
6
3 з 36 балів
Встанови відповідність між системами органів людини та їх позначенням на зображенні 
Система органів
Позначення на зображенні
1
Нервова
А
Д
2
Кровоносна
Б
Б
3
Опорно-рухова
В
В
4
Травна
7
1 з 36 балів
... — мікроорганізм, який зустрічається у водоймах і вологому ґрунті. Утворює поживні речовини, необхідні для свого живлення. На Міжнародній космічній станції встановлено біореактор, головним елементом якого є цей мікроорганізм.
8
1 з 36 балів
У класифікації організмів найменшою групою (одиницею класифікації) є ...
9
1 з 36 балів
Крихітна частинка, яка живе тільки в клітині, а поза нею не виявляє життєвих властивостей – це ... (відповідь запиши маленькими літерами)
10
3 з 36 балів
Обери ознаки, що характеризують штучну екосистему
11
3 з 36 балів
Обери організми, які мають розвиток з перетворенням
12
3 з 36 балів
Встанови відповідність між органами нервової системи та їх функціями
Органи нервової системи
Функції
1
Спинний мозок
А
Аналізує інформацію, приймає рішення та формує команду
2
Головний мозок
Б
Проводить сигнали від головного мозку до органів і в зворотному напрямку, керує роботою скелетних м’язів
3
Нерви
В
Переробка і видобування з їжі поживних речовин
Г
Зв’язують центри керування з усіма органами й системами організму
13
1 з 36 балів
Сукупність живих організмів, які пристосувалися до спільного проживання в певному середовищі існування й утворюють з ним єдине ціле називають ...
14
1 з 36 балів
Про яку властивості організмів ідеться в реченні: "Перед дощем закрились пелюстки квітки"? (відповідь запиши маленькими літерами)
15
1 з 36 балів
В межах яких природоохоронних територій вивчають організми у звичних для них умовах існування, але на їхній території заборонено будь-яку господарську діяльність?
16
2 з 36 балів
Новонароджене потомство метеликів і жаб зовсім не схоже на батьків. Перш ніж стати схожим на батьків, воно зазнає чимало змін.( Впорядкуй стадії змін починаючи з батьків)
17
3 з 36 балів
Віднови в пам'яті нові терміни та розгадай слова, що приховалися в клітинках кросворду (відповіді вписуй маленькими літерами).
Запитання
1.
Наука, яка вивчає застосування процесів і явищ природи для вирішення інженерних завдань.
2.
Штучна екосистема, створена людиною для вирощування культурних рослин.
3.
Найменші одноклітинні організми, які живуть повсюдно.
4.
Речовини, які регулюють діяльність органів тіла людини, впливають на її ріст і розвиток.
5.
Постійні дії кожної людини, що допомагають
зберігати природу, поліпшують екологічний стан планети. 6. Відтворення організмами нових особин/організмів.
зберігати природу, поліпшують екологічний стан планети. 6. Відтворення організмами нових особин/організмів.
1
2
3
4
5
6
18
4 з 36 балів
Установіть відповідність між групою чинників, що впливають на здоров'я, та конкретними прикладами цих чинників.
Група чинників
Приклади
1
Техніка і пристрої
А
Температура повітря, клімат, опади, вітер
2
Спосіб життя
Б
Дотримання режиму дня, корисне харчування, заняття спортом
3
Природні чинники
В
Вивчення історії та іноземних мов у школі
4
Стан довкілля
Г
Наявність промислових підприємств, автомагістралей, кількість зелених насаджень
Ґ
Смартфони, побутова техніка, засоби пересування
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Вітаю! Тест завершено! У тебе все вийшло!
Чекай на результати від учителя!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0