Конструктор тестів
1
І Усна взаємодія (УВ )
Взаємодія з іншими особами усно, сприймання і використання інформації для досягнення життєвих цілей у різних комунікативних ситуаціях
1.Установити відповідність між героєм та його характеристикою (Йоун Колфер «Артеміс Фаул. Код вічності» )
Артеміс Фаул
гном-клептоман, який вміє рити тунелі, поїдаючи землю. Комічний персонаж і майстерний злодій
Холлі Куць
12-річний геній, антигерой, що прагне відновити статки родини. Холодний, розважливий, неймовірно розумний
Мульч Копач (Діггумс)
вірний охоронець Артеміса, майстер бойових мистецтв, фактично єдина близька людина для хлопця
Лаккей (Батлер)
капітан ельфійської поліції ЛЕПРекон. Відважна, чесна, перша жінка-офіцер у своєму підрозділі
2
Встановити послідовність подій у творі В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Ромео на балу
Бал у Капулетті
Зізнання на балконі
Сватання Паріса
Ромео випиває отруту
Поради Лоренцо
Посланець не встигає
Джульєтта вбиває себе
уявна смерть Джульєтти
Кохання з першого погляду
Таємне вінчання
Вигнання Ромео
Примирення родин
Ворожнеча двох сімей
Сварка Ромео та Тібальта
3
ІІ Працює з текстом (ПТ)
Сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в літературних текстах різних видів та використання її для збагачення власного досвіду
Читання мовчки
Уривок з роману «Дон Кіхот»
На рівнинах Ламанчі одного дня Дон Кіхот і його вірний зброєносець Санчо Панса їхали дорогою, розмовляючи про пригоди, які ще чекали на них попереду. Сонце вже піднялося високо, і гарячий вітер гнав пил по сухій землі. Дон Кіхот уважно дивився вдалечінь, шукаючи нагоди прославити своє ім’я подвигами, гідними справжнього мандрівного лицаря.
Раптом він зупинив свого коня Росінанта і підняв руку.
— Дивись, Санчо, — сказав він урочисто. — Чи бачиш ти там, удалині, тридцять або навіть сорок велетнів? Я маю намір вступити з ними в бій і перемогти їх. Так ми здобудемо велику славу, а їхні скарби стануть нашою здобиччю.
Санчо Панса примружився і довго вдивлявся в той бік.
— Які ж це велетні, пане? — відповів він. — Те, що ви бачите, — це не велетні, а вітряки. А те, що здається вам руками, — це крила, які крутить вітер.
Але Дон Кіхот уже запалився бойовим духом.
— Я добре бачу, — сказав він. — І якщо ти боїшся, відійди вбік і молись, поки я вступлю з ними в жорстокий і нерівний бій.
Не чекаючи відповіді, він опустив спис, пришпорив Росінанта і помчав прямо до найближчого вітряка, вигукуючи:
— Не тікайте, підлі та боягузливі створіння! Проти вас виступає лише один лицар!
У цей час вітер подув сильніше, і крила млина почали швидко обертатися. Дон Кіхот, не звертаючи на це уваги, з усієї сили вдарив списом у крило. Але в ту ж мить крило підхопило спис, розламало його і разом із конем і вершником відкинуло Дон Кіхота далеко в поле.
Санчо Панса швидко підбіг до свого пана, стривожений тим, чи не поранений він.
— Господи милостивий! — вигукнув він. — Хіба я не казав вашій милості, що це лише вітряки?
Дон Кіхот, лежачи на землі й намагаючись підвестися, відповів:
— Мовчи, Санчо. Пригоди лицарів завжди сповнені несподіванок. Я певен, що це той самий чаклун Фрестон, який викрав мою бібліотеку. Він перетворив велетнів на млини, щоб позбавити мене слави перемоги.
Санчо похитав головою, але нічого не сказав. Він допоміг своєму панові підвестися і посадив його назад на Росінанта. Дон Кіхот, хоча й був трохи побитий, не втрачав гідності.
— Пам’ятай, Санчо, — сказав він, — справжній лицар ніколи не відмовляється від пригод через невдачу. Доля випробовує нашу мужність, але зрештою нагороджує тих, хто не здається.
Вони рушили далі дорогою. Санчо час від часу поглядав на свого пана з сумішшю подиву і поваги. Хоча він часто сумнівався в словах Дон Кіхота, але не міг не захоплюватися його відвагою.
Дон Кіхот же їхав із гордо піднятою головою, ніби щойно повернувся з великої битви. У своїй уяві він уже бачив, як люди розповідають про його подвиги, а прекрасна Дульсінея Тобоська чує про його хоробрість і захоплюється ним.
Дорога тягнулася вперед через поля й пагорби. І хоча світ навколо був звичайним і тихим, у серці Дон Кіхота він залишався сповненим велетнів, чарівників і великих подвигів.
700 слів
Тестові запитання
1. Де відбувається дія уривка?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 Множинне введення тексту
Запитання №16 Множинне введення тексту
Запитання №17 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Запитання №23 З однією правильною відповіддю
Запитання №24 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №25 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №26 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №27 З полем для вводу відповіді
Запитання №28 З полем для вводу відповіді
Запитання №29 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0