Розроблено відповідно до Державного стандарту та Модельної навчальної програми «Хімія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Григорович). Може бути використана для підсумкового оцінювання за групами результатів гр 1,2,3
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Хімія›
- Комплексна підсумкова робота за 8клас, ІІ семестр.
Тест:
Комплексна підсумкова робота за 8клас, ІІ семестр.
13.05.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2 з 36 балів
ГР1. Вставте потрібні терміни або числа в пропусках.
Кисень і озон - дві прості речовини, утворені одним елементом - .
Літерою а) позначено молекулу , а літерою б) - .
Озон утворюється в атмосфері з за наявності ультрофіолету або під час .
Молярна маса озону дорівнює , а кисню - .
2
1 з 36 балів
ГР1. Чому не можна дихати озоном так само, як киснем?
3
1 з 36 балів
ГР1. Учні заповнили повітряні кульки метаном, воднем і киснем і випустили їх в повітря. За малюнком встановіть правильну послідовність кульок, які заповнені цими газами починаючи з кульки №1.
кисень
водень
метан
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З вільною відповіддю
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З вільною відповіддю
Запитання №16 З вільною відповіддю
Запитання №17 На послідовність
Запитання №18 Із заповненням пропусків у тексті
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 14
Ні: 3
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 2