Тест:

Комплексна підсумкова робота з теми "Культура. Суспільство. Особистість. Мистецтво жити в суспільстві"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

2 з 36 балів

Коли виникло примітивне мистецтво (наскельні малюнки, скульптури з кістки) та перші знаряддя праці?

2

2 з 36 балів

Який історичний документ XVII століття закріпив права парламенту та громадян Англії?

3

4 з 36 балів

Встановіть правильну послідовність етапів розвитку громад на теренах України (від найдавнішого до сучасного):

Козацькі громади (Запорозька Січ)

Об’єднані територіальні громади (ОТГ)

Первісні родові громади

Слов’янські громади («вервь»)

4

4 з 36 балів

Встановіть відповідність між пам’яткою України та її типом:

1

Дністровський каньйон

А

Пам’ятка природи

2

Софійський собор (Київ)

Б

Пам’ятка історії

3

Львівська опера

В

Пам’ятка культури (архітектури)

4

Острів Хортиця

Г

Пам’ятка культури та історії

5

2 з 36 балів

Що з переліченого відноситься до МАТЕРІАЛЬНОЇ культури?

6

2 з 36 балів

Оберіть КІЛЬКА правильних відповідей. До основних функцій сім'ї належать:

7

4 з 36 балів

Встановіть відповідність між класифікацією прав людини та конкретним прикладом:

1

Екологічні права

А

Право на життя та недоторканність

2

Політичні права

Б

Право на безпечне довкілля

3

Особисті права

В

Право на мирні збори та мітинги

4

Економічні права

Г

Право на підприємницьку діяльність

8

4 з 36 балів

Проаналізуйте ситуацію: «12-річну дитину змушують працювати на фермі цілий день замість навчання». Який документ захищає дитину і яке право порушено?

9

2 з 36 балів

Яке поняття визначає унікальність людини та її право на повагу, незалежно від походження чи статусу?

10

2 з 36 балів

Оберіть ознаки внутрішньої мотивації особистості:

11

4 з 36 балів

Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:

1

Цінності

А

Великі бажання, що надихають людину

2

Мета

Б

Група людей, об'єднана спільними інтересами та територією

3

Громада

В

Конкретний результат з чітким планом реалізації

4

Мрії

Г

Внутрішні принципи, що діють як «компас» у житті

12

4 з 36 балів

Опишіть, як би ви вчинили в ситуації, коли у вашу громаду (чи клас) приходить людина з іншою культурою чи мовою, щоб допомогти їй відчути себе захищеною та цінною. (5-7 речень)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тестові завдання за розділом "Культура. Суспільство. Особистість" та "Мистецтво жити в суспільстві "

Тестові завдання за розділом "Культура. Суспільство. Особистість"  та  "Мистецтво жити в суспільстві "

156

Аватар профіля Бондаренко Олена Володимирівна
Громадянська освіта
7 клас

19 грн

Підсумкова робота за розділом І. Культура. Суспільство. Особистість

Підсумкова робота за розділом І. Культура. Суспільство. Особистість

254

Аватар профіля Стоберська Надія Анатоліївна
Громадянська освіта
7 клас

50 грн

Розділ І. Культура. Суспільство. Особистість

Розділ І. Культура. Суспільство. Особистість

434

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
7 клас

20 грн

19 грн

Розділ І. Культура. Суспільство. Людина "Людина в суспільстві. Особистість"(НУШ)

Розділ І. Культура. Суспільство. Людина "Людина в суспільстві. Особистість"(НУШ)

92

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Громадянська освіта
8 клас

38 грн

Діагностувальна робота за розділом "Мистецтво жити в суспільстві"

Діагностувальна робота за розділом "Мистецтво жити в суспільстві"

198

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
6 клас

33 грн

Розділ II Мистецтво жити в суспільстві "Самореалізація особистості" (НУШ)

Розділ II Мистецтво жити в суспільстві "Самореалізація особистості" (НУШ)

67

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Громадянська освіта
8 клас

38 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1553

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

811

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3145

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

344

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

604

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2124

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас