Комплексна діагностична робота містить 30 завдань, які можна оцінити, як за групами результатів, так і за загальними критеріями оцінювання результатів навчання учнів. Завдання в групах об'ємні, що дозволить вибрати саме ті, які підходять вашим учням, або розділити на два варіанти. Робота містить різнорівневі завдання: з одним варіантом відповіді, з декількома, на встановлення відповідності, з вибором вірних комбінацій. Також, останні 4 завдання - практична частина (задачі). Є посилання на Word варіант https://vseosvita.ua/library/kompleksna-pidsumkova-robota-z-temy-informatsiini-molekuly-zhyvoho-bilky-i-nukleinovi-kysloty-9-klas-nush-1243658.html
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Комплексна підсумкова робота з теми: «Інформаційні молекули живого – білки й нуклеїнові кислоти» 9 клас НУШ
Тест:
Комплексна підсумкова робота з теми: «Інформаційні молекули живого – білки й нуклеїнові кислоти» 9 клас НУШ
30.09.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
1 з 31 бала
У двох тестах оцінювали розчинність білка після впливу чинників:
Дослід А: до розчину білка додали концентровану хлоридну кислоту. Утворився осад. Після розведення водою та нейтралізації осад не розчинився.
Дослід Б: до розчину білка додали насичений розчин натрій хлориду (висолювання). Утворився осад. Після додавання дистильованої води осад повністю розчинився.
Який висновок є науково обґрунтованим?
2
1 з 31 бала
Дослідники ізолювали фрагмент поліпептидного ланцюга. Для визначення його стійкості до розриву хімічних зв'язків провели нагрівання до 1000С у середовищі концентрованої сульфатної кислоти. Який процес відбувся з молекулою білка, якщо в розчині виявили вільні поодинокі амінокислоти?
3
1 з 31 бала
На графіку зображено залежність швидкості ферментативної реакції від температури:
Проаналізуйте графік і дайте відповідь: чому після досягнення температури +500C швидкість реакції стрімко падає до нуля?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З кількома правильними відповідями
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Запитання №23 З однією правильною відповіддю
Запитання №24 З однією правильною відповіддю
Запитання №25 З однією правильною відповіддю
Запитання №26 З однією правильною відповіддю
Запитання №27 З полем для вводу відповіді
Запитання №28 З полем для вводу відповіді
Запитання №29 З полем для вводу відповіді
Запитання №30 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0
