Тест складено для перевірки засвоєння матеріалу, вивченого протягом навчального року під час дистанційного навчання
Конструктор тестів
Тест складено для перевірки засвоєння матеріалу, вивченого протягом навчального року під час дистанційного навчання
Діти, пригадайте вивчений матеріал та дайте відповіді на запитання, подані в тесті.
На виконання завдань тесту відведено 45 хвилин.
Гарних успіхів!
1
Група 1 Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки
Що є основною причиною дорожньо-транспортних пригод?
2
Як уберегтися від зараження інфекційними хворобами в громадських місцях?
3
Позначте усі правильні твердження.
4
Обери усі правильні твердження
5
Перебуваючи в громадському наземному транспорті, наприклад, в автобусі чи тролейбусі, ви відчули запах диму. Змоделюйте свою поведінку, використовуючи перелік дій, запропонованих нижче. У якому рядку вказаний правильний порядок виконання дій?
Після зупинки транспортного засобу без паніки покинути салон і відійти на безпечну відстань
Повідомити водія про пожежу
Викликати рятувальників за номером 101
У разі заклинювання дверей залишити салон через спеціальні люки, віконні прорізи, прогони
6
Обвали земної поверхні через вироблення надр при видобуванні корисних копалин, наявність шкідливих речовин у ґрунті, опустелювання територій, нестача питної води внаслідок виснаження водних джерел
7
Аварії поїздів і вантажних судів, пожежі і вибухи, прориви гребель, аварії на електростанціях, водопроводах, очисних спорудах
8
Землетруси, виверження вулканів, урагани, смерчі, заморозки, посуха, повені, природні пожежі, інфекційні захворювання людей
9
Група 2 Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя
Хвороби, які можуть передаватися від хворої людини до здорової
10
Позначте усі правила карантину
11
Завершіть речення.
Для існування, росту й розвитку організму підлітка потрібні такі поживні речовини (познач усі відповіді):
12
Система, яка допомагає ефективно організовувати час, щоб досягати цілей, збільшувати продуктивність та зменшувати стрес; планування свого життя
13
Оберіть п’ять складових благополуччя людини

Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0