Конструктор тестів
Комплексна підсумкова роботи створена для визначення знань за трьома групами результатів

1
ГР3
Розглянь зображення тварини. Оціни правильність тверджень щодо неї. Обери всі правильні відповіді

2
ГР3
Допиши слова з переліку, відповідно до змісту
Тип розвитку тварин, у життєвому циклі яких немає стадії личинки, називають.... Прикладом таких тварин є.....
ДОВІДКА:
прямий, непрямий, кінь, метелик, ластівка, жаба
Всі слова записати з маленької літери через пробіл у порядку . який наведено у ДОВІДЦІ
3
ГР3
У віконце введи відповідь БЕЗ пробілів, ком, тире. Наприклад, 1а2б3в...
4
ГР1, ГР2
На діаграмі показано середню довжину кишківника (відносно довжини тіла) трьох видів ссавців (А, Б, В). Нижче наведено опис їхнього раціону харчування.
Опис
Вид 1. Харчується виключно кров'ю тварин (ссавців і птахів)
Вид 2. Фруктами (50% раціону) і дрібними безхребетними тваринами
Вид 3. Листям дерев певних видів

Установи відповідність між описами раціону і стовпцями діаграми
У віконечко впиши відповідь у вигляді 1а2б3в
5
ГР3
Яка ознака притаманна птахам, але відсутня у кажанів?
6
ГР2, ГР3
Розглянь схему. Поміркуй, які назви груп тварин і їх представників можна вставити в неї під відповідними цифрами.
А Кажан Б Плазуни В Ссавці Г Хордові Д Черепаха

У віконечко для відповіді внеси букву, яка на твою думку відповідає цифрі 3 на схемі
7
ГР2, ГР3
Установи відповідність між цифрами на схемі й запропонованими назвами груп тварин і їхніх представників.

А Бурякова нематода
Б Рослиноїдні
В Виноградний слимак
Г Коростяний свербун
Д Кашалот
Е Паразити
Є Олень
Ж Хижаки
У віконечко встав букву, яка відповідає на схемі цифрі 4
8
ГР1
Учні досліджували розвиток жаби з ікри в домашніх умовах. Гіпотезою експерименту було твердження "На розвиток пуголовка впливає температура води"
Установіть послідовність виконання дослідження
А. розміщення акваріумів у різних місцях (на сонці та в затінку)
Б.збір інформації про розвиток пуголовка з ікри
В. внесення ікри у два основні акваріуми
Г. підготовка обладнання для дослідження
Д. забір ікри жаби ставкової з природної водойми
Е. порівняння пуголовків, підбиття підсумків експерименту
Є. спостереження за розвитком пуголовків у двох акваріумах
У віконечко внесіть відповідь БЕЗ пробілів, ком чи тире. Наприклад, абв...
9
ГР1
Розгляньте фотографію. Виберіть методи, які НЕ використовують для дослідження процесу, який здійснюють птахи

10
ГР2
Розгляньте колову діаграму кормового раціону лелеки білого. Виберіть твердження, які відповідають інформації, поданій на діаграмі

І Основу раціону лелеки становлять хребетні тварини
ІІ Найбільше лелека впливає на чисельність комах
11
ГР2
Виберіть ознаки, які відповідають характеристиці тварини, яка зображена на малюнку

12
ГР3
Виберіть ознаки, що характерні для тварини, зображеної на марці

А комахоїдна тварина
Б хижа тварина
В гризуни
Г розмноження живонародженням
Д розмноження яйцевідкладанням
Е розмноження яйцеживородінням
Є розвиток зародка у яйці
Ж розвиток зародка у матці
З розвиток зародка у воді
У віконечко впишіть відповідні цифри БЕЗ ком, пробілів чи тире. Наприклад, абв...
13
ГР3
Розгляньте тварин на малюнку. Виберіть перелік ознак, які є спільними для них

Відкладають яйця
Вигодовують малят молоком
Дихають легенями
Мають крила
Теплокровні тварини
14

ГР1, ГР2
15
ГР2, ГР3
Установіть за допомогою графічного визначника (дивися фото) представників птахів, наведених на світлинах

Чикотень
Вільшанка
Плиска біла
Повзик
Снігур

У віконечко внесіть відповідь БЕЗ ком, тире чи інших розділових знаків (спочатку цифра, потім буква!!!). Наприклад, 1а2б3в....
16
ГР1, ГР2
Установіть за схематичними малюнками, про якого птаха йдеться в описі
Птах зверху оливково-зелений; на потилиці- поздовжня жовта смуга із жовтогарячим пасмом та чорними смужками по краях; низ білуватий, з легким бурим відтінком; на покривних перах крила дві вузькі жовтуваті смужки; махові і рульові пера бурі; дзьоб чорно-бурий

У віконечко впишіть повну назву птаха з великої літери!
17
ГР1, ГР3
Характерними особливостями сумчастих є
18
ГР1, ГР3
Особливостями покривів птахів порівняно з плазунами є
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0