Підсумкове оцінювання з історії України за курс 8 класу (а також для учнів сімейної форми навчання, 2025-2026 н.р.) містить різнорівневі завдання, згруповані за групами результатів (ГЗР). І блок (ГЗР 2): Виконайте тестові завдання з однією правильною відповіддю (12 балів: по 2 б. / 1 питання, всього 6 питань). ІІ блок (ГЗР 1): Виконайте завдання на встановлення відповідності, множинний вибір та розпізнавання (12 балів: по 4 б. / 1 питання, всього 3 питання). ІІІ блок (ГЗР 3): Робота з історичним документом та узагальнення історичних концепцій у тестовому форматі (12 балів: по 6 б. / 1 питання, всього 2 питання).
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Історія України›
- Комплексна підсумкова робота для учнів 8 класу з предмету "Історія України" за ІІ семестр
Тест:
Комплексна підсумкова робота для учнів 8 класу з предмету "Історія України" за ІІ семестр
25.05.2026
8 Клас
11
10
54
0
1
1
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом та виявленням рівня обізнаності з історії України за курс 8 класу. Перед початком тестування введіть правильно ваше прізвище та ім’я. Бажаємо успіхів!
1
2 з 36 балів
ГР 2. Робота з інформацією, яка передбачає аналіз історичних і суспільствознавчих даних
Про наслідки якої події йдеться в наведеному джерелі: «Того ж року господарю Василеві довелось влаштувати весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля»?
2
2 з 36 балів
ГР 2. Робота з інформацією, яка передбачає аналіз історичних і суспільствознавчих даних
Османська імперія приєднувала південну Київщину, Брацлавщину і Поділля, а Московська держава — Лівобережну Україну з Києвом за умовами:
3
2 з 36 балів
ГР 2. Робота з інформацією, яка передбачає аналіз історичних і суспільствознавчих даних
Паланка - це
4
2 з 36 балів
ГР 2. Робота з інформацією, яка передбачає аналіз історичних і суспільствознавчих даних
Діяльність братств:
5
2 з 36 балів
ГР 2. Робота з інформацією, яка передбачає аналіз історичних і суспільствознавчих даних
В якому архітектурному стилі було збудовано палац К.Разумовського в Батурині?
6
2 з 36 балів
ГР 2. Робота з інформацією, яка передбачає аналіз історичних і суспільствознавчих даних
Які зміни відбулись внаслідок реформ Марії Терезії та Йосифа ІІ на західноукраїнських землях?
7
4 з 36 балів
ГР 1. Орієнтація в історичному часі та просторі, що включає виявлення взаємозв'язків між подіями та явищами
Установіть відповідність між подією і гетьманом, який був до неї причетний:
1
укладення Корсунської угоди, визнання протекторату Османської імперії
А
І.Виговський
2
підписання Гадяцького договору
Б
І. Самойлович
3
організація «великого згону»
В
Ю.Хмельницький
4
заснування найманого війська компанійців
Г
П. Дорошенко
Ґ
Д.Многогрішний
8
4 з 36 балів
ГР 1. Орієнтація в історичному часі та просторі, що включає виявлення взаємозв'язків між подіями та явищами
Основні умови Зборівського миру передбачали? (оберіть 3 варіанти)
9
4 з 36 балів
ГР 1. Орієнтація в історичному часі та просторі, що включає виявлення взаємозв'язків між подіями та явищами
Розгляньте картину. До якого суспільного стану, на вашу думку, належав рід Палія?
10
6 з 36 балів
ГР 3. Виявлення громадянської позиції, що охоплює здатність до співпраці, толерантність та активну громадянську позицію
Прочитайте уривок історика А. Каппелера: «...значні території Речі Посполитої були зі своїми традиціями, суспільно-політичним устроєм, релігією та культурою чужорідним тілом у Росії....». Що мав на увазі історик, говорячи, що Польща була «чужорідним тілом»?
11
6 з 36 балів
ГР 3. Виявлення громадянської позиції, що охоплює здатність до співпраці, толерантність та активну громадянську позицію
На думку історика Павла-Роберта Магочія, «...в Бендерах сформувалася перша українська політична еміграція». Який аргумент найкраще доводить цю думку?
Опис, який учні побачать після проходження тестування
МОЛОДЕЦЬ! Тестування успішно завершено.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1