Тест:

Комплексна підсумкова робота для учнів 7 класу з предмету "Історія України" за ІІ семестр

21.05.2025
0 0
7 Клас

31

85

30

0

3

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Ця контрольна робота, спрямована на оцінювання знань, умінь і навичок учнів з курсу історії України відповідно до програмових вимог. Основні цілі – перевірка теоретичних знань (дат, фактів, подій, понять), їх розуміння, використання та оцінка рівня навчальних досягнень. Робота чітко структурована на три групи, які відповідають різним компетентностям учнів:

Група 1. Орієнтується в історичному часі та просторі (12 балів – 1 бал за кожну). Ця група містить завдання закритого типу (тести з вибором однієї правильної відповіді), які перевіряють знання дат, подій та географічного розташування.

Група 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту. Ця група складається з трьох підрозділів:

  • 2.1. Впишіть у клітинки назву, яку використовували слов’яни щодо норманів (1 бал). Це завдання на знання термінології.

  • 2.2. Надайте визначення поняттям (5 балів). Тут необхідно дати визначення п'яти історичним термінам, наприклад, примітивна система землеробства, найдавніша форма податку, віра, прийнята Володимиром, монголо-татарська феодальна держава, об'єднання монархічних держав під владою однієї династії.

  • 2.3. Вкажіть ім'я історичного діяча, про якого йдеться у тексті (3 бали). Завдання, що вимагає ідентифікації історичних постатей за їхніми характеристиками та досягненнями.

  • 2.4. Про яку подію йдеться в уривку? (3 бали). Завдання на розпізнавання історичних подій за фрагментами текстів.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Матеріал створено автором із використанням ChatGPT для допомоги у формулюванні завдань.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Перед виконанням тесту необхідно правильно вказати своє прізвище та ім'я.

1

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

За інформацією давніх авторів, уже в V ст. на території сучасної України жили дві великі слов'янські спільноти. Оберіть правильну відповідь.

2

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Обери дату загибелі князя Аскольда, захоплення влади в Києві Олегом.

3

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Вкажіть роки правління князя Ігора.

4

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

У якому році створено цитований нижче твір?
«...І сказав йому буй-тур Всеволод: «Один брат, один світ світлий — ти, Ігорю! Обидва ми Святославичі!» ...«Хочу-бо, — сказав Ігор, — списа переломити кінець поля половецького; з вами, русичі, хочу голову свою положити або напитися шоломом з Дону!..»

5

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Творцем Галицько-Волинської держави вважають князя?

6

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

У якому році Данило Романович став королем ?

7

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Який матеріал найбільше використовували в будівництві на теренах держави Романовичів ХІІІ - ХІVст.?

8

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

У якій битві князь Ольгерд завдав поразки монголам?

9

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Позначте рік укладання Кревської унії:

10

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Наймогутнішім князівським родом на українських землях ХV - ХVІ ст. були

11

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

У якому році Київська православна митрополія розділилася на Київську та Московську?

12

1 з 36 балів

ГР 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

Держава Феодоро існувала на території... .

13

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Яке слово (назву) використовували слов’яни щодо норманів?

14

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Надайте визначення поняттям. Як називалась примітивна система землеробства, при якій поле після зняття декількох врожаїв залишалося як пар без обробки на 8—15 років?

15

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Надайте визначення поняттям. Яка найдавніша форма податку, що регулярно збирався з підданих східнослов'янських та південно-слов'янських племен? Відповідно до історичних передумов данина була або воєнною контрибуцією, або прямим державним податком, чи феодальною рентою.

16

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Надайте визначення поняттям. Як називалась віра, яку прийняв Володимир, а за його наказом і вся Русь?

17

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Надайте визначення поняттям. Як називалася монголо-татарська феодальна держава, засно­вана на початку 40-х років XIII ст. ханом Батиєм?

18

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Надайте визначення поняттям. Як називалися об’єднання, союз двох або кількох монархічних держав під владою однієї династії?

19

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Вкажіть ім'я історичного діяча, про якого йдеться у тексті. Як називався руський князь, державний діяч, політик і військовик з варязької династії Рюриковичів? Великий князь Київський, правитель Русі (945, самостійно з 964—972). Син князя Ігоря і його дружини, княгині Ольги. Батько Володимира Святого, дід Ярослава Мудрого.

20

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Вкажіть ім'я історичного діяча, про якого йдеться у тексті. Як називався князь роки життя якого (близько 983 —1054)? Був другим сином хрестителя Русі князя Володимира Святославича з династії Рюриковичів. В хрещенні мав ім'я Георгій. Був людиною високою на зріст (близько 175 см), із середнім видовженим обличчям, різко випнутим носом дещо хвилястої форми та з тонко окресленими, відносно неширокими вилицями.

21

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Вкажіть ім'я історичного діяча, про якого йдеться у тексті. Як називався князь вагома постать якого відома не лише в історії України, а й у світовій історії? Останній самостійний князь України-Русі, перший та єдиний король на наших землях, видатний полководець та громадський діяч — за його князювання, Галицько-Волинська держава перебувала на піку економічного, культурного та дипломатичного розвитку.

22

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Про яку подію ідеться в уривку? "... деревляни погодились. Поназбирали з кожного двору по три голуби і горобці та з поклоном послали княгині. Те, що вона зажадала такої необтяжливої данини, не дало в них підозри. Адже ж бо спрадавна повелося у східних слов'ян віддавати на жертву богам саме птахів...."

23

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Про яку подію ідеться в уривку? "... вирішальним у підкоренні українських земель Литві став 1362 р. Цього року військо трьох сусідніх народів – литовського, українського та білоруського – розгромило військо монголо-татар , давши початок звільненню українських земель від монгольського іга..."

24

1 з 36 балів

ГР 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Про яку подію ідеться в уривку? "... угода передбачала об'єднання Литви і Польщі в єдину державу шляхом шлюбу польської королеви Ядвіґи і литовського князя. За умовами унії Владислав ІІ Ягайло зобов'язувався прийняти разом з язичницьким населенням Литви хрещення за католицьким обрядом, обернути на користь Польщі свою великокнязівську казну, повернути до польської корони всі відторгнені на той час її території і, головне, назавжди приєднати до неї землі Литви і Литовської Русі...

25

1 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Оберіть усі правильні відповіді. Які наслідки мала Кревська унія для Українських земель?

26

1 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Обери правильну відповідь щодо одного з наслідків Кревської унії для Українських земель: "Посилення католицького впливу". Який релігійний наслідок мала Кревська унія для українських земель?

27

2 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Обери правильну відповідь щодо одного з наслідків Кревської унії для Українських земель: "Династійна залежність від Польщі". Як Кревська унія вплинула на політичну залежність Великого князівства Литовського, а отже, й українських земель, від Польщі?

28

2 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Обери правильну відповідь щодо одного з наслідків Кревської унії для Українських земель: "Повернення територій". Які територіальні зміни передбачала Кревська унія щодо взаємодії між Польщею та Литвою, що стосувалося й українських земель?

29

2 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Обери правильну відповідь щодо одного з наслідків Кревської унії для Українських земель: "Зміцнення феодальних відносин". Який вплив Кревська унія мала на соціально-економічні відносини на українських землях?

30

2 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Обери правильну відповідь щодо одного з наслідків Кревської унії для Українських земель: "Початок полонізації та окатоличення". Які довгострокові культурні та етнічні процеси були започатковані Кревською унією на українських землях?

31

2 з 36 балів

ГР 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

Обери правильну відповідь щодо одного з наслідків Кревської унії для Українських земель: "Зміна геополітичного вектора". Як Кревська унія змінила зовнішньополітичний напрямок Великого князівства Литовського та українських земель?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 17 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

7 клас. Історія України. Підсумковий тест за ІІ семестр

7 клас. Історія України. Підсумковий тест за ІІ семестр

393

Аватар профіля Філоненко Олена Петрівна
Історія України
7 клас

50 грн

Підсумкова комплексна робота з предмета "Вступ до історії України та громадянської освіти" за ІІ семестр (сімейна форма навчання).

Підсумкова комплексна робота з предмета "Вступ до історії України та громадянської освіти" за ІІ семестр (сімейна форма навчання).

110

Аватар профіля Лісневська Вікторія Олександрівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

50 грн

Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр

Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр

82

Аватар профіля Максименко Марина Сергіївна
Фізика
7 клас

50 грн

Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр.

Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр.

35

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Геометрія
9 клас

40 грн

Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр

Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр

207

Аватар профіля Білецька Тетяна Анатоліївна
Хімія
7 клас

75 грн

КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА ЗА ІІ семестр

КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА ЗА ІІ семестр

62

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
8 клас

50 грн

Схожі тести

Україна напередодні Першоі світової війни

Україна напередодні Першоі світової війни

843

Аватар профіля Горенюк Євгенія Олександрівна
Історія України
10 клас

Встановлення кордонів УРСР із сусідніми державами. Депортація за «обміном населення» між УРСР та ПНР. Операція « Вісла»

Встановлення кордонів УРСР із сусідніми державами. Депортація за «обміном населення» між УРСР та ПНР. Операція « Вісла»

2719

Аватар профіля Хмарна Валентина Семенівна
Історія України
11 клас

Утвердження більшовицького режиму в Україні

Утвердження більшовицького режиму в Україні

1071

Аватар профіля Кушнєрова Світлана Вікторівна
Історія України
10—11 клас

Криза кріпосницької системи ,початок індустріальної революції.

Криза кріпосницької системи ,початок індустріальної революції.

1681

Аватар профіля Босенко Світлана Вікторівна
Історія України
9 клас

Україна напередодні Першої світової війни.

Україна напередодні Першої світової війни.

660

Аватар профіля Кущенко Ольга Олексіївна
Історія України
10 клас

Між двома імперіями: Україна на політичній карті Європи на зламі XVIII–ХІХ ст.

Між двома імперіями: Україна на політичній карті Європи на зламі XVIII–ХІХ ст.

1237

Аватар профіля Акименко Олена Анатоліївна
Історія України
9 клас