Тест:

Комплексна підсумкова робота № 1.

17.12.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю успіхів!

1

1 з 42 балів

ГР.1. На уроці біології восьмикласники виконували дослідження мікропрепаратів крові людини та жаби. Який із запропонованих висновків міг би бути зроблений у результаті даного дослідження?

0900oiss-a1f9-309x214.png

2

1 з 42 балів

ГР.1. Під час виконання лабораторного дослідження «Будова та функції епітеліальної і сполучної тканин» учні сформулювали такий висновок:

3

2 з 42 балів

ГР.1. Реципієнт, який потребує переливання крові, має другу групу крові (А) резус-негативний фактор (Rh-), людина з якою групою та резусом може бути його донором:

4

4 з 42 балів

ГР.1. Установіть відповідність, утворивши логічні пари.

1

Тазовий пояс.

А

Стегнова кістка, велика і мала гомілка.

2

Вільна верхня кінцівка.

Б

Плечова кістка, ліктьова і променева кістки.

3

Плечовий пояс.

В

Крижі та дві тазові кістки.

4

Вільна нижня кінцівка.

Г

Ключиці і лопатки.

5

1 з 42 балів

ГР.1. Прочитайте опис дослідження. «У 3 пробірки налийте по 3 мл 3%-го розчину гідроген пероксиду. 1 пробірка- контрольна, до 2-ї додайте шматочок розтертого сирого м’яса , у 3-ю – шмоточок сирої картоплі. Спостерігайте за реакцією». Який біологічний феномен ви спостерігаєте?

6

4 з 42 балів

ГР.1. Установіть відповідність, утворивши логічні пари.

1

Гортань

А

Повітроносна, захисна, звукоутворювальна функції.

2

Носова порожнина.

Б

Зовні вкриті 2 листками плеври + газообмін.

3

Глотка.

В

Зігрівання, зволоження, сприйняття запахів.

4

Легені.

Г

Повітроносна, захисна функції, є кільце Пирогова.

7

5 з 42 балів

ГР.2. Увідповідніть зображення серця хребетних тварин із їхньою назвою:

1

0900oj78-98ae-233x258.png

А

Рептилія

2

0900oj71-a64a-245x258.png

Б

Птах

3

0900oj6a-f6fe-289x186.png

В

Ссавець

4

0900oj6j-03ae-180x283.png

Г

Амфібія

5

0900oj6r-cdf5-234x315.png

Ґ

Риба

8

1 з 42 балів

ГР.2. Оберіть правильні твердження щодо роботи м’язів.

1. Під час статичної роботи м’язи перебувають у постійному напруженні, але не скорочуються.

2. Динамічна робота м’язів супроводжується їх почерговими скороченнями й розслабленнями.

3. Динамічна робота спричиняє більшу втому ніж статична.

9

1 з 42 балів

ГР.2. Підпишіть зовнішні частини зуба. (приклад запису: 1-коронка, 2-емаль, 3-шийка)

0900ojb0-38b5-303x430.png

10

1 з 42 балів

ГР.2. Розгляньте дані таблиці та оберіть рядок, який правильно доповнить характеристики судин.

Кровоносні судини

Кров’яний тиск мм рт. ст.

Швидкість кровотоку см/с

Артерії

?

20-30

Вени

30-10

?

Капіляри

6-0

10-15

11

1 з 42 балів

ГР.2. Оберіть правильні твердження, що характерні для ротової порожнини.

А. Починається розчеплення вуглеводів.

Б. Відбувається аналіз хіміко-фізичних властивостей їжі.

В. Розчеплення жирів.

Г. Знешкодження бактерій лізоцимом.

Д. Відбувається пристінкове травлення.

Е. Відбувається перитальтика.

12

6 з 42 балів

ГР.2. Вкажіть послідовність органів дихання, крізь які повітря проходить під час видиху:

трахея

носова порожнина

бронхи

легені

носоглотка

гортань

13

3 з 42 балів

ГР.3. У тонкому кишечнику створені спеціальні умови для ефективного травлення та всмоктування поживних речовин.
Оберіть усі твердження, які пояснюють цю закономірність.

14

4 з 42 балів

ГР.3. Установіть відповідність між групою тварин та особливістю їхньої травної системи, яка відображає еволюційне ускладнення процесів живлення.

Група тварин
Особливість травної системи
1

Круглі черви

А

Є травна порожнина з одним отвором

2

Кишковопорожнинні

Б

Є травна трубка з ротовим і анальним отвором

3

Губки

В

Складна травна система з відділами (шлунок, кишечник, травні залози)

4

Хордові

Г

Травна система відсутня, травлення відбувається всередині клітин

15

3 з 42 балів

ГР.3. Увідповідніть назву серцевого циклу та його тривалість.

1

Діастола

А

0,3 с

2

Систола передсердь

Б

0,4 с

3

Систола шлуночків

В

0,1 с

16

3 з 42 балів

ГР.3. Увідповідніть біологічне поняття та термін, що його позначає.

1

Вигин хребта, який спрямований опуклістю вперед

А

Лордоз

2

Бічне викривлення хребта в площині спини

Б

Кіфоз

3

Викривлення верхнього відділу хребта, яке спрямоване назад

В

Сколіоз

17

1 з 42 балів

ГР.3. Обчисліть хвилинний об’єм крові, яку перекачує серце в стані спокою, якщо за 1 систолу лівий шлуночок викидає в кровоносне русло 60 мл крові, а частота серцевих скорочень (ЧСС) складає 70 уд/хв. Яка буде ЧСС, якщо серце буде перекачувати 5400 мл за 1хв, в стані спокою, та з чим це може бути пов’язане?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Ти молодець!

Рефлексія від 24 учнів

Сподобався:

0

Так: 22

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 20

Так: 4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота №1. 11 клас. Захист України

Контрольна робота №1. 11 клас. Захист України

119

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Захист України
10—12 клас та I курс

33 грн

Контрольна робота №1. Захист України. 10 клас (Нова програма)

Контрольна робота №1. Захист України. 10 клас  (Нова програма)

75

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Захист України
10 клас

30 грн

Модуль 1. Військові технології та їхній розвиток

 Модуль 1. Військові технології та їхній розвиток

292

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Захист України
11 клас

35 грн

Білки, нуклеїнові кислоти, огляд будови й біологічної ролі

Білки, нуклеїнові кислоти, огляд будови й біологічної ролі

155

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Біологія
9—10 клас

20 грн

Мутації та їх властивості. Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів

Мутації та їх властивості. Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів

79

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Біологія
10 клас

33 грн

Отруєння. Домедична допомога при отруєннях, укусах комах, змій та диких тварин

Отруєння. Домедична допомога при отруєннях, укусах комах, змій та диких тварин

187

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Захист України
11—12 клас та I курс

33 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1388

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

727

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1152

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

628

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

844

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас