Конструктор тестів
Група 1: Проводить дослідження з природи (12 балів)
Група 2: Здійснює пошук та опрацювання інформації (12 балів)
Група 3: Усвідомлює закономірності природи (12 балів)
1
ГР1
1.Які прилади Вам знадобляться для вимірювання середньої швидкості руху тіла?
2
ГР1
2.Який рух називають нерівномірним? Наведіть приклади нерівномірного руху.
3
ГР1
3. За графіком залежності шляху від часу для рівномірного руху (рис.) визначте швидкість руху тіла. Відповідь подайте в метрах за секунду (м/с) і кілометрах за годину (км/год).

4
ГР2
1.Одиницею вимірювання в СІ швидкості руху є:
5
ГР2
2.Здійсніть переведення одиниць вимірювання швидкості:
36 км/год = м/с;
15 мм/хв = м/с;
25 м/с = км/год;
5000 см/хв = км/год.
6
ГР2
2.Знайдіть середню швидкість туриста, який рухався на мотоциклі зі швидкістю 60 км/год протягом 4 год, а потім пішки зі швидкістю 3 км/год ще 5 год. Відповідь округліть до цілих.
7
ГР3
1.Потяг, що рухається, перебуває у стані спокою відносно:
8
ГР3
2.Літати по-справжньому пінгвіни не вміють, але їх вмінню маневрено і швидко пересуватися у воді позаздрив би найкращий серед птахів. Під водою пінгвіни розвивають швидкість до 36 км/год. Яку відстань пропливе пінгвін з максимальною швидкістю за 5 с?
9
ГР3
3.Здобувач освіти спостерігав за обертанням колеса протягом 6 хв і зафіксував 240 обертів. Інший здобувач освіти вирішив спостерігати за тим самим колесом і нарахував 60 обертів. Скільки часу проводив спостереження другий здобувач освіти? Відповідь запишіть у секундах.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0