Аудіювання 4 клас "ХТО ВИШНІ ПОЇВ?"+Повторення. Частини мови. Іменник.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Комбінована діагностувальна робота 3. Українська мова. 4 клас
Тест:
Комбінована діагностувальна робота 3. Українська мова. 4 клас
18.12.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
1 з 25 балів
Кому скаржилась мама Катрусі?
2
1 з 25 балів
Що задумала дівчинка?
3
1 з 25 балів
Що зробив горобець на гілочці?
4
1 з 25 балів
Чому Катруся злізла з дерева?
5
1 з 25 балів
Хто пив сік із вишневих ягідок?
6
5 з 25 балів
Встанови послідовність подій. Розстав фрази з тексту у тій послідовності, в якій вони зустрічалися за сюжетом твору.
Залізла дівчинка на вишню.
Знову горобці ягоди пооб'їдали, тільки кісточки висять.
— Чому я не горобчик?
— А я знаю, мамо, хто вишневі ягідки спиває!
Обсіли з усіх боків ту ягоду.
7
1 з 25 балів
8
1 з 25 балів
9
1 з 25 балів
10
1 з 25 балів
11
1 з 25 балів
Визнач граматичну основу (підмет і присудок) у реченні:
Тренування з футболу Максим кинув.
12
3 з 25 балів
З’єднай характеристики з відповідними іменниками з речення.
Немає щастя більшого для мами, як радість малюка.
1
іменник, хто?, п. ф. ?, істота, одн., |
А
для мами |
2
іменник, хто?, п. ф. ?, істота, одн., |
Б
малюка |
3
іменник, що?, п. ф. ?, неістота, одн., |
В
щастя
13
7 з 25 балів
Постав слова в дужках у родовому відмінку однини, так, щоб відбувалося
чергування голосних у корені слова.
1.Спробуй бабусиного (пиріг)
[пиріга, пирога].
2.Цього (рік)
[року, ріку] їдемо до (Тернопіль)
[Тернопіля, Тернополя] .
3.Із (верболіз)
[верболізу, верболозу] чути гудіння (джміль)
[джмеля, джміля].
4. Верба перехитується з (бік)
[біку, боку] на бік.
5. Соловейко щебече з (вечір)
[вечіра, вечора] до ранку.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 10
Так: 0