Повторення і узагальнення вивченого. Діагностична робота (до підручника Гільберг Т.)
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Команди і виконавці. Алгоритми (3 клас)
Тест:
Команди і виконавці. Алгоритми (3 клас)
04.04.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Перевір свої знання і вміння!
1
4 з 28 балів
З'єднай поняття та його тлумачення
1
Команда - це ...
А
система команд виконавця
2
Виконавець - це той ...
Б
вказівка для виконання певних дій
3
Набір команд називають...
В
хто виконує команди
4
Середовище, у якому складають алгоритми - ...
Г
середовище програмування
2
1 з 28 балів
За допомогою яких речень можна надавати вказівки для виконання певних команд?
3
3 з 28 балів
Чи згоден ти, що...?
Натискай на крапочки і обирай ТАК чи НІ
Алгоритм - це послідовність команд, що приводить до результату - [ТАК, НІ]
Виконавець може виконувати будь-які команди - [ТАК, НІ]
Однією із властивостей алгоритмів є правильність і точність команд - [ТАК, НІ]
4
4 з 28 балів
Познач всі правильні варіанти
Хто і що може виконувати команди чи складені алгоритми?
5
6 з 28 балів
Установи відповідність між виконацями та командами, які вони можуть виконати
виконавець
команда
1
песик
А
роздрукувати документ
2
садівник
Б
принести палицю
3
принтер
В
написати картину
4
художник
Г
підсмажити плоскі шматки хліба
5
тостер
Ґ
записати звук
6
диктофон
Д
саджати квіти
6
6 з 28 балів
Склади алгоритм смаження картоплі (натискай на стрілочки)
7
2 з 28 балів
З'єднай у пари
Пригадай виконавців у середовищах програмування. "Засели" їх у відповідні програми.
1
А
Сode.org - Студія коду "Лабіринти"
2
Б
РilasВloques - Розумні блоки "Проблеми з їжею"
В
Ігри Blockly "Головоломка"
8
2 з 28 балів
Оціни свою роботу
У полі для друку постав відповідну цифру
Опис, який учні побачать після проходження тестування
За потреби виконай роботу над помилками.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0