Тест з теми "Кодування" для учнів 8 класу за програмою Нової української школи, запитання складені за групами результатів ІФО
Конструктор тестів
Тест з теми "Кодування" для учнів 8 класу за програмою Нової української школи, запитання складені за групами результатів ІФО
1
Код - це...
2
Процес перетворення за певними правилами одного подання набору даних в інше – …
3
Вибрати КОДИ - азбуку Морзе, QR-код, штрих-код, двійковий код
4
Кодування повідомлення із використанням двох сигналів називається …
5
Яка інформація може бути закодована QR-кодом?
6
Якого елементу не вистачає в ланцюжку?
7
Кожному символу ставиться у відповідність унікальний десятковий код ...
8
1 байт = …
9
10 байт = …
10
Який об'єм пам'яті займає 1 символ?
11
1 Гб = …
12
Двійковий код повідомлення складає 167 772 160 бітів. Подайте довжину двійкового коду цього повідомлення цілим числом у найбільших можливих одиницях вимірювання довжини двійкового коду.
13
Дано речення «Текстові дані можуть бути закодовані з використанням таблиць кодів символів ASCII, Windows-1251, Юнікод (Unicode) або інших». Які фрагменти цього речення будуть відображатися однаково після збереження у текстовому файлі, незалежно від вибраної таблиці кодів символів?
14
За вказаними на зображенні базовими компонентами визначте, яка колірна модель використана для кодування вибраного кольору: 
15
1 Тб = …
16
Під час збереження зображення, створеного у графічному редакторі Paint, був вибраний формат BMP. Який тип файлу потрібно вибрати, щоб у збереженому зображенні відображалась найбільша кількість кольорів та їх відтінків? |
17
Під час кодування графічних даних обирають глибину кольору - кількість бітів, які використані для кодування кольору одного пікселя. Який вплив має глибина кольору на якість зображення, що зберігається у файлі?
18
Який фактор найбільше впливає на розмір текстового файлу?
19
Чому розмір текстового файлу, створеного в різних програмах (Word, Notepad та ін.), може відрізнятися, навіть якщо текст в них однаковий?
20
Процес перетворення за певними правилами одного подання набору даних в інше – …
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0