Даний тест можна використовувати для навчання класифікувати об'єкти.
Конструктор тестів
Даний тест можна використовувати для навчання класифікувати об'єкти.
Навколо нас є об'єкти, які можна побачити, понюхати, до яких можна доторкнутись, почути звуки, навіть спробувати на смак. Є об'єкти, яких не можна відчути. Деякі з них є реальними, а деякі — нереальними, або уявними.

Понад дві тисячі років тому давні греки придумали слово «об'єкт», яким стали називати предмети, явища, живих істот та все те, що мали на увазі. Об’єкт — це частина навколишнього світу, яку можна розглядати як єдине ціле. Кожний об’єкт має назву та властивості.
Кожен об'єкт має свою назву, за якою його можна визначити серед інших об'єктів, та свої властивості.
Властивості об’єкта: форма, розмір, колір, вага, смак, запах тощо.
Класифікація - це поділ об'єктів на групи (класи відповідно до насамперед визначених ознак.
Особливість предмета або явища, яка визначає його подібність або відмінність від інших об'єктів. Для зручності люди придумали класифікувати певні об'єкти, явища, поняття.
Так, до прикладу, людей класифікують за професіями, за національностями. Такі класифікації загальноприйняті за істотною важливою ознакою, а можна групувати за іншими онаками (кольром очей, довжиною волосся, смаками і вподобаннями).
1
Ялина, сосна, кедр, ялиця це - [хвойні, листяні] дерева. Береза, липа, дуб, тополя це - [хвойні, листяні]дерева.
2
Нафта, вугілля, торф - це [горючі корисні копалини, тверді корисні копалини]. Граніт, базальт, кварц -це [горючі корисні копалини, тверді корисні копалини]
3
Пальто, сукня, сарафан - це [одяг, взуття]. Чоботи, кросівки, босоніжки - це [одяг, взуття].
4
Вовк, ведмідь, лисиця - це [свійські тварини, дикі тварини]. Корова, кішка, собака, кінь - це [дикі тварини, свійські тварини]
5
Яблуко, груша, персик, ананас - це [фрукт, овоч]. Буряк, морква, картопля, цибуля - це [овоч, фрукт]
6
Волошка, троянда, айстра, хризантеми - це [квіти, пряні трави (зелень)]. Петрушка, кріп, базилік,тмин - це [квіти, пряні трави (зелень)].
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0