Тест:

ККР з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК-3 Варіант 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контрольна робота містить три рівня складності і складається з трьох типів завдань, а саме:

І завдання – дати відповіді на 20 тестових питань;

ІІ завдання – дати визначення основним поняттям;

ІІІ завдання - підібрати необхідне обладнання для заданого процесу та сировини.

1

1 з 40 балів

Робочим органом у машині для очищення сировини від шкірочки МОК є:

2

1 з 40 балів

Для шаткування капусти використовують машину:

3

1 з 40 балів

Додаткове подрібнення протертої маси пропусканням через сито діаметром отворів 0,4 мм і менше називають:

4

1 з 40 балів

Режим процесу пресування визначають:

5

1 з 40 балів

Для отримання соку з винограду використовують:

6

1 з 40 балів

Основним робочим органом фільтр-пресу є:

7

1 з 40 балів

Гомогенізатор ОГБ-5 призначений для:

8

1 з 40 балів

Фільтрувальні перегородки для фільтр-пресу не виготовляють з :

9

1 з 40 балів

Нарізання кабачків на кружальця проводять за допомогою:

10

1 з 40 балів

Сепаратор Г9-КОВ для визначення частоти обертів має прилад:

11

1 з 40 балів

У горизонтальному автоклаві АВ-2 подача холодної води для рівномірного охолодження банок після стерилізації здійснюється через:

12

1 з 40 балів

Для контролю та регулювання процесу стерилізації використовують:

13

1 з 40 балів

Температура води для бланшування сировини в бланшувачах:

14

1 з 40 балів

Швидкість протікання тепломасообмінних процесів у продуктах в обсмажувальних печах залежить від:

15

1 з 40 балів

Для сушіння сипучих матеріалів використовують сушарки:

16

1 з 40 балів

У холодильній компресорній установці холод отримується за рахунок:

17

1 з 40 балів

Для попередження биття банок під час охолодження в автоклаві необхідно:

18

1 з 40 балів

Швидке охолодження продукту у ванні універсальної парової плити КПП-1 після обсмажування досягається шляхом:

19

1 з 40 балів

Який із цих видів теплоносіїв легко транспортується, характеризується простим регулюванням кількості, температури, тиску, безпечний та не високої вартості?

20

1 з 40 балів

Який теплоносій не використовують для підігрівання олії на виробництві?

21

2 з 40 балів

ІІ рівень складності.

Перенесення теплоти за безпосереднього контакту тіл з різною температурою в теплообмінниках називають:

22

2 з 40 балів

Для переміщення вантажу в середині цеху, складу, під час штабелювання застосовуються:

23

2 з 40 балів

Перед віджиманням соку з яблук на гідравлічному пресі плоди подрібнюють на:

24

2 з 40 балів

Кінцевим етапом миття скляної тари в мийній машині СП є:

25

2 з 40 балів

Обладнання для проведення тонкого остаточного подрібнення, щоб попередити розшарування соків:

26

10 з 40 балів

ІІІ рівень складності.

Підберіть марку машини для шаткування капусти, різання коренеплодів, огірків і перцю в лінії виробництва салатів:

Опис, який учні побачать після проходження тестування

За кожну правильну відповідь на І Завдання (20 питань) здобувач освіти отримує 1 бал. Загальна максимальна кількість балів – 20.

За кожну правильну відповідь на ІІ Завдання (питання 21-25) здобувач освіти отримує 2 бали. Загальна максимальна кількість балів – 10.

За правильне рішення ІІІ Завдання (питання 26) здобувач освіти отримує 10 балів.

Оцінювання результатів виконання ККР здійснюється за 40-бальною

шкалою, з подальшим переведенням балів у національну систему оцінок згідно з таблицею:

Кількість балів за виконання ККР

Оцінка за національною системою

40………32

«відмінно»

31…….…21

«добре»

20…….…9

«задовільно»

8…….….0

«незадовільно»

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ККР №3 з теми "ТРИКУТНИКИ"

ККР №3 з теми "ТРИКУТНИКИ"

23

Аватар профіля Скляренко Людмила Дмитрівна
Геометрія
7 клас

25 грн

Професійна діяльність у туристичній галузі.

Професійна діяльність у туристичній галузі.

246

Аватар профіля Бойко Тетяна Вікторівна
Технологія і організація туристичної діяльності
дорослі

33 грн

Хімічна та лісова галузі промисловості

Хімічна та лісова галузі промисловості

149

Аватар профіля Чорнуха Олександр Михайлович
Географія
9 клас

20 грн

Контрольна робота 3 Варіант 1

Контрольна робота 3   Варіант 1

49

Аватар профіля Положій Вікторія Віталіївна
Географія
7 клас

41 грн

Автоматизація виробничих завдань у галузі професійної діяльності

Автоматизація виробничих завдань у галузі професійної діяльності

208

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
II курс

35 грн

PISA: Компетентнісні завдання природничо-наукової галузі

PISA: Компетентнісні завдання природничо-наукової галузі

858

Аватар профіля Столяр Вікторія Вікторівна
Біологія
9—11 клас

41 грн

Схожі тести

Тематичне оцінювання №7 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі"

Тематичне оцінювання №7 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі"

8

Аватар профіля Попова Ольга Іванівна
Технологічне обладнання галузі
III курс

Тематичне оцінювання №6 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі"

Тематичне оцінювання №6 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі"

6

Аватар профіля Попова Ольга Іванівна
Технологічне обладнання галузі
III курс

Тематичне оцінювання №5 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК

Тематичне оцінювання №5 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК

10

Аватар профіля Попова Ольга Іванівна
Технологічне обладнання галузі
III курс

Тематичне оцінювання № 4 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК

Тематичне оцінювання № 4 з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК

12

Аватар профіля Попова Ольга Іванівна
Технологічне обладнання галузі
III курс

ККР з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК-3 Варіант 10

 ККР з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК-3 Варіант 10

9

Аватар профіля Попова Ольга Іванівна
Технологічне обладнання галузі
III курс

ККР з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК-3 Варіант 9

ККР з дисципліни "Технологічне обладнання галузі" ХТК-3 Варіант 9

9

Аватар профіля Попова Ольга Іванівна
Технологічне обладнання галузі
III курс