Тест:

К-задачі КР, звичайні дроби. 5 клас

03.03.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Тест містить питання скопійовані з: ККТ 5 клас.

1

2 з 18 балів

Завдання 1. Розв’яжіть задачу за малюнком

0600gwg1-ee30-632x158.png

На якій парі з малюнків (а-г) зафарбовано рівні частини квадратів?

2

1 з 18 балів

Завдання 1. Розв’яжіть задачу за малюнком

0600gwgl-eb6f-632x158.png

Чи можна знайти суму зафарбованих частин квадратів на малюнках а) і б)? Якщо так, то знайдіть їх.

3

1 з 18 балів

Завдання 2. У складі вівсяних пластівців міститься 0600gwhf-3efc-40x42.png білків, 0600gwhe-5a89-40x42.png вуглеводів і 0600gwhd-f44e-40x42.png жирів.

Яку частину вівсяних пластівців складають білки, жири й вуглеводи разом?

4

1 з 18 балів

Завдання 2. У складі вівсяних пластівців міститься 0600gwhf-3efc-40x42.png білків, 0600gwhe-5a89-40x42.png вуглеводів і 0600gwhd-f44e-40x42.png жирів.

На скільки більше у пластівцях міститься вуглеводів, аніж білків і жирів разом?

5

1 з 18 балів

Завдання 3. Серед учнів 5-х класів 0600gwim-787f-20x42.png учнів займаються в художній школі, 0600gwip-995d-20x42.png – гімнастикою, 0600gwin-6afc-20x42.png – легкою атлетикою, 0600gwil-1561-20x42.png – відвідують музичну школу, а 0600gwio-79e9-20x42.png – грають у футбол (кожна дитина займається лише одним видом діяльності).

Яка частина учнів 5-х класів займається спортом?

6

1 з 18 балів

Завдання 3. Серед учнів 5-х класів 0600gwim-787f-20x42.png учнів займаються в художній школі, 0600gwip-995d-20x42.png – гімнастикою, 0600gwin-6afc-20x42.png – легкою атлетикою, 0600gwil-1561-20x42.png – відвідують музичну школу, а 0600gwio-79e9-20x42.png – грають у футбол (кожна дитина займається лише одним видом діяльності).

Яка частина учнів 5-х класів не займається ані спортом, ані мистецтвом?

7

1 з 18 балів

Завдання 3. Серед учнів 5-х класів 0600gwim-787f-20x42.png учнів займаються в художній школі, 0600gwip-995d-20x42.png – гімнастикою, 0600gwin-6afc-20x42.png – легкою атлетикою, 0600gwil-1561-20x42.png – відвідують музичну школу, а 0600gwio-79e9-20x42.png – грають у футбол (кожна дитина займається лише одним видом діяльності).

Андрій – учень одного з 5-х класів. Він стверджує, що всіх тих, хто займається спортом, на 0600gwjx-55cd-19x42.png більше, ніж усіх тих, хто займається різними видами мистецтва. Якщо це так, то обґрунтуйте його думку. Якщо ні, то виправте хлопчика.

Пояснення до відповіді запишіть в зошиті.

8

1 з 18 балів

Завдання 4. За перший день триденного веломарафону велосипедист проїхав 0600gwkp-134f-20x42.png усієї дистанції, за другий – на 0600gwkq-d520-20x42.png більше, ніж першого дня, а за третій – решту дистанції. Довжина марафону становить 330 км.

Яку відстань проїхав велосипедист першого дня?

9

1 з 18 балів

Завдання 4. За перший день триденного веломарафону велосипедист проїхав 0600gwnp-d6b5-20x42.png усієї дистанції, за другий – на 0600gwno-e3df-20x42.png більше, ніж першого дня, а за третій – решту дистанції. Довжина марафону становить 330 км.

Знайдіть відстань, яку проїхав велосипедист першого і другого дня разом.

У відповіді записати саме число.

10

1 з 18 балів

08007jos-a070-695x247.pngРозв'язання задачі запишіть у зошиті.

11

1 з 18 балів

08007jqj-d458-516x171.png

08007jqq-81a6-417x36.png

Розв'язання задачі запишіть у зошиті.

У відповідь впишіть суму чисельника та знаменника отриманого результату. (неправильного дробу)

12

1 з 18 балів

08007jqj-d458-516x171.png

Обчисли суму всіх чисел, які позначені фігурками.

Розв'язання задачі запишіть у зошиті.

У відповідь впишіть різницю чисельника та знаменника отриманого результату. (неправильного дробу)

13

1 з 18 балів

Розв'яжіть рівняння

08007jt6-e762-279x60.png

Результат перетворіть в неправильний дріб. У відповідь запишіть чисельник отриманого неправильного дробу.

14

1 з 18 балів

Яке найбільше натуральне число задовольняє нерівність 0600egke-c404-72x42.png.

У відповіді запишіть ЛИШЕ число.

15

1 з 18 балів

Мама купила дітям кавун, який розрізала на 18 скибок. Віка з’їла 3 скибки кавуна, а Владік — 5 скибок.

Яку частину кавуна з’їла Віка?

16

1 з 18 балів

Мама купила дітям кавун, який розрізала на 18 скибок. Віка з’їла 3 скибки кавуна, а Владік — 5 скибок.

Яку частину кавуна з’їли діти разом?

17

1 з 18 балів

Мама купила дітям кавун, який розрізала на 18 скибок. Віка з’їла 3 скибки кавуна, а Владік — 5 скибок.

Яку частину кавуна діти залишили для мами і тата?

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Паралелограм, прямокутник, ромб і квадрат: властивості та задачі 8 клас

Паралелограм, прямокутник, ромб і квадрат: властивості та задачі 8 клас

6

Аватар профіля Чиж Олена Іванівна
Геометрія
8 клас

39 грн

КР Звичайні дроби.

КР Звичайні дроби.

127

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Математика
5 клас

33 грн

Кути та їх міри 7 клас

Кути та їх міри 7 клас

6

Аватар профіля Чиж Олена Іванівна
Геометрія
7 клас

35 грн

5 клас. Звичайні дроби

5 клас. Звичайні дроби

122

Аватар профіля Шулешко Ірина
Математика
5 клас

35 грн

5 клас. НУШ. Звичайні дроби

5 клас. НУШ.  Звичайні дроби

404

Аватар профіля Брусенцова Катерина Юріївна
Математика
5 клас

60 грн

КР-7. Звичайні дроби. Варіант 1

КР-7. Звичайні дроби. Варіант 1

470

Аватар профіля Гаміловська Оксана Володимирівна
Математика
5 клас

33 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1530

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

2049

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1858

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

748

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2308

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

617

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас
✖
↑