1
Завдання 1. Розв’яжіть задачу за малюнком

На якій парі з малюнків (а-г) зафарбовано рівні частини квадратів?
2
Завдання 1. Розв’яжіть задачу за малюнком

Чи можна знайти суму зафарбованих частин квадратів на малюнках а) і б)? Якщо так, то знайдіть їх.
3
Завдання 2. У складі вівсяних пластівців міститься
білків,
вуглеводів і
жирів.
Яку частину вівсяних пластівців складають білки, жири й вуглеводи разом?
4
Завдання 2. У складі вівсяних пластівців міститься
білків,
вуглеводів і
жирів.
На скільки більше у пластівцях міститься вуглеводів, аніж білків і жирів разом?
5
Завдання 3. Серед учнів 5-х класів
учнів займаються в художній школі,
– гімнастикою,
– легкою атлетикою,
– відвідують музичну школу, а
– грають у футбол (кожна дитина займається лише одним видом діяльності).
Яка частина учнів 5-х класів займається спортом?
6
Завдання 3. Серед учнів 5-х класів
учнів займаються в художній школі,
– гімнастикою,
– легкою атлетикою,
– відвідують музичну школу, а
– грають у футбол (кожна дитина займається лише одним видом діяльності).
Яка частина учнів 5-х класів не займається ані спортом, ані мистецтвом?
7
Завдання 3. Серед учнів 5-х класів
учнів займаються в художній школі,
– гімнастикою,
– легкою атлетикою,
– відвідують музичну школу, а
– грають у футбол (кожна дитина займається лише одним видом діяльності).
Андрій – учень одного з 5-х класів. Він стверджує, що всіх тих, хто займається спортом, на
більше, ніж усіх тих, хто займається різними видами мистецтва. Якщо це так, то обґрунтуйте його думку. Якщо ні, то виправте хлопчика.
Пояснення до відповіді запишіть в зошиті.
8
Завдання 4. За перший день триденного веломарафону велосипедист проїхав
усієї дистанції, за другий – на
більше, ніж першого дня, а за третій – решту дистанції. Довжина марафону становить 330 км.
Яку відстань проїхав велосипедист першого дня?
9
Завдання 4. За перший день триденного веломарафону велосипедист проїхав
усієї дистанції, за другий – на
більше, ніж першого дня, а за третій – решту дистанції. Довжина марафону становить 330 км.
Знайдіть відстань, яку проїхав велосипедист першого і другого дня разом.
У відповіді записати саме число.
10
Розв'язання задачі запишіть у зошиті.
11


Розв'язання задачі запишіть у зошиті.
У відповідь впишіть суму чисельника та знаменника отриманого результату. (неправильного дробу)
12

Обчисли суму всіх чисел, які позначені фігурками.
Розв'язання задачі запишіть у зошиті.
У відповідь впишіть різницю чисельника та знаменника отриманого результату. (неправильного дробу)
13
Розв'яжіть рівняння

Результат перетворіть в неправильний дріб. У відповідь запишіть чисельник отриманого неправильного дробу.
14
Яке найбільше натуральне число задовольняє нерівність
.
У відповіді запишіть ЛИШЕ число.
15
Мама купила дітям кавун, який розрізала на 18 скибок. Віка з’їла 3 скибки кавуна, а Владік — 5 скибок.
Яку частину кавуна з’їла Віка?
16
Мама купила дітям кавун, який розрізала на 18 скибок. Віка з’їла 3 скибки кавуна, а Владік — 5 скибок.
Яку частину кавуна з’їли діти разом?
17
Мама купила дітям кавун, який розрізала на 18 скибок. Віка з’їла 3 скибки кавуна, а Владік — 5 скибок.
Яку частину кавуна діти залишили для мами і тата?
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0