Іван Франко "Борис Граб"

у підгірському селі на Прикарпатті;

У Львові

У Житомирі

У невеликому містечку на Волині.

Блогером

Лікарем

Священником

Військовим

вступив до духовної семінарії, щоб продовжити сімейну традицію

вирішив стати професійним столяром у Відні

поїхав до Відня вивчати медицину

залишився в Перемишлі працювати репетитором

незвичайну пам'ять та здатність до мов

фізичну силу та витривалість

вміння заробляти гроші власним трудом

безумовну правдивість та чесність

розкішним вбранням і охайністю

неохайним виглядом і найкращою успішністю

конфліктною поведінкою і неповагою до вчителів

поганими оцінками і недисциплінованістю

«Одіссея» Гомера

«Енеїда» Вергілія

«Гамлет» Шекспіра

«Фауст» Гете

тілесне покарання

виключення з гімназії на короткий термін

довірливу розмову, під час якої показав, що вірить хлопцеві

грошовий штраф

писав власні літературні твори

опановував ремесла, живучи в майстрів

брав участь у політичних гуртках Перемишля

допомагав батькові по господарству

через суворе релігійне виховання

йому бракувало грошей на такі розваги

через заборону з боку вчителя Міхонського

рано усвідомив цінність часу та наявність цікавішої роботи

кожен компонент твору органічно пов’язаний і відіграє свою роль

твір можна читати частинами, фінал не має значення

історичні події мають бути точно відображені у творі

головне у творі — факти біографії автора

навчає лише грамотності

допомагає відволіктися від суспільних проблем

виховує та повчає

виховує інтелігентну, моральну, національно свідому особистість.